甲乙兩物體都做勻速直線運動，他們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖象分別如圖（a）、（b）所示，則兩物體受阻力較大的是（ ）

A．甲 B．乙 C．一樣大 D．無法判斷

學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變 ．國旗勻速上升過程中國旗的 （動能/重力勢能）會逐漸增大．

在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座，它們之間是 接入電路中；每組燈都裝有控制的開關，開關與電燈之間是 接入電路的；教室里同時工作的用電器越多，干路中的電流越 ．

如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來．對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣 ，使空氣的 增加，溫度升高，達到乙醚著火點．

各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應該用 合適；剪紙或布時，應該用 最合適．（選填標號）

小華同學用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運動．若該物體在10s內移動5m，則在此過程中它的速度為 m/s，小華做的功是 J，功率是 W．

汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過 方式增加內能的；為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，氣缸外有一個水套，讓氣缸被水包圍著，這是通過 的方式減少氣缸內能的；用水來包圍氣缸是因為 ．

如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重184N，動滑輪重6N，桶重10N，繩重和摩擦均不計．則拉力的大小是 N，此時該裝置的機械效率是 ．

如圖所示是列車上常用的手推車，車內貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則服務員作用在扶把上的動力為 N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是 （選填“A”、“B”或“C”）點，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費力”）．

如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定 為同一根導線的兩端（填字母，下同）．

（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與 相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．