如圖所示，人工用300N的力將重500N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦），求：

（1）繩子自由端移動的距離；

（2）動滑輪的重；

（3）工人做工的功率；

（4）滑輪組的機械效率．

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G，再按如圖所示連接方式線裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置．

（1）為了測量繩子自由端的拉力F，應該在彈簧測力計 （填“緩慢勻速提升”或“靜止”）時讀數(shù)

（2）按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F （選填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了測量 ，從而計算有用功和總功；

（4）某實驗小組用同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中：

①在第3次測量中，滑輪組做的有用功是 J，機械效率為 ；

②分析表中數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組，提升鉤碼越重，機械效率越 （選填“高”或“低”）

同學們共同研究滑輪和滑輪組的特點：

（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 ；

（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪 ．

（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．

如圖所示，下列工具中屬于費力杠桿的是（ ）

A． B． C． D．

下列說法中正確的是（ ）

A．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功

B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功

C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功

D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功

下列說法中正確的是（ ）

A．機械效率越高，機械做功一定越快

B．做功越多的機械，機械效率一定越高

C．功率越大的機械做功一定越多

D．做功越快的機械，功率一定越大

下列生活實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A．冬天，人站在陽光下感到暖和

B．在爐子上燒水，水溫升高

C．爆竹點燃后騰空而起

D．反復彎折鐵絲，鐵絲溫度升高

關于內(nèi)能、溫度、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體溫度升高，一定吸收了熱量

C．物體溫度不變，沒有吸熱和放熱

D．物體溫度升高，內(nèi)能增加

一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，如圖，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）

A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小

B．重力勢能減小，動能增加，機械能增大

C．重力勢能減小，動能增加，機械能減小

D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變

如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應（ ）

A．只閉合S2 B．只閉合S3 C．只閉合S1和S3 D．只閉合S2和S3