加在某電動機(jī)上的電壓是U，電動機(jī)消耗的電功率為P，電動機(jī)線圈的電阻為r，則電動機(jī)線圈上消耗的電熱功率為（ ）

A．P B． C． D．P﹣

如圖所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪重和繩重，如果物體的重力分別為G1和G2，那么G1和G2的關(guān)系是（ ）

A．G1=G2 B．G1=2G2 C．G1=G2 D．無法判斷

如圖甲所示的電路中，滑動變阻器的滑片P從a端移到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．電源電壓為6V

B．該電路的最大功率為3.6W

C．P在b端時(shí)，電阻R1的功率為0.1W

D．P在b端時(shí)，該電路的總功率為0.5W

如圖所示，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N．物體被勻速拉動提高1m時(shí)，總功為 ，動滑輪的機(jī)械效率為 （不考慮摩擦）．若想增大動滑輪的機(jī)械效率，可采用的方法是 ．（答一種即可）

用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運(yùn)動，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱悖�已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 ；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為 ．B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力 （選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力．（整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗）

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）電壓表和電流表應(yīng)選的量程分別為 ；

（2）滑動變阻器應(yīng)選用 （選填“R1”、“R2”、“R3”）；通過計(jì)算說明理由：

（3）實(shí)驗(yàn)電路接好后，閉合開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

（4）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是： ．

如圖是探測“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)中要探究的物體的動能，是指物體 （選填”A”或”B”）的動能，要探究的物體的動能的大小是通過 來反映的，實(shí)驗(yàn)中要改變物體的速度是通過改變 （選填“物體的質(zhì)量”、“物體在斜面上的高度”或“水平面的粗糙程度”）來實(shí)現(xiàn)的．

如圖所示，斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集裝箱以0.1m/s的速度勻速推到車上．求：

（1）推力的功率；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）斜面對集裝箱的摩擦力．

如圖（甲），L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，R0的電阻為20Ω，變阻器R的最大阻值為200Ω．只閉合S2，移動滑片，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖（乙），當(dāng)滑片置于a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)Ua=8V．（燈絲電阻不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的電阻及電源電壓；

（2）只閉合S1，若滑動變阻器接入電路的阻值為60Ω時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為多少？

（3）只閉合S2時(shí)，電路消耗的最小功率為多少？

如圖所示，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m，長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處，在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動到與豎直方向夾角為θ的位置（轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)），問：

（1）在圖中畫出θ=60°時(shí)拉力F的力臂l，并計(jì)算力臂的大�。�

（2）木棒的重力作用點(diǎn)在其長度二分之一處，隨拉開角度θ的增加，拉力F將如何變化？并推導(dǎo)拉力F與角度θ的關(guān)系式．