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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在嚴(yán)寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑.與水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因?yàn)椋?)

A.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

B.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

C.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

D.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,該晶體在熔化過(guò)程中( )

A.不斷放熱

B.溫度一直升高

C.處于固液共存狀態(tài)

D.熔化持續(xù)了12min

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象.如圖所示四幅圖象中,能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

將一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi),用電風(fēng)扇向水面吹風(fēng),則( )

A.水會(huì)結(jié)冰,水與冰的總量少于原有水的總量

B.水會(huì)結(jié)冰,水與冰的總量等于原有水的總量

C.水會(huì)結(jié)冰,結(jié)冰后室內(nèi)氣溫下降

D.水不會(huì)結(jié)冰

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)某中學(xué)生身高是16.8 ;

(2)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量是0.06

(3)今天的最高氣溫達(dá)36 ;

(4)空氣的密度是1.29

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是:

(1)

(2)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將 (填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖,制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 ,此過(guò)程 (選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系.由圖象可以獲得的信息:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 ;兩種物質(zhì)密度的關(guān)系:ρA ρB(選填“>”、“<”、“=”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案