一輛長200m的火車勻速行駛通過一條電線桿，用時10s．

（1）求火車運行速度．

（2）若這輛火車以同樣的速度勻速通過一條長1km的隧道，需要多少時間？

有一天雷雨交加，同學們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關系圖”進行下列探究活動．小單同學看見一個閃電尖叫起來，小挺同學看見閃電后又過4s聽到了雷聲．小挺同時也觀察了實驗室的溫度計，室溫為15℃，他們經過計算安慰小單同學，打雷處離他們很遠，不要怕．

（1）求出打雷處離他們距離為多少？

（2）已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，探究小組同學們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲，請你計算實驗室墻壁離同學們的距離應滿足什么條件？

（3）物理實踐活動課上，同學們利用回聲測聲速．測得某一障礙物離他們173m，經過1s聽到了回聲，則此時聲速為多少？請你利用聲速跟氣溫的關系圖，求出當時的氣溫．

在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（ ）

A．提高準確程度 B．避免產生誤差

C．避免產生錯誤 D．為了減小誤差

如圖在使用刻度尺測量木塊的長度時，操作正確的是（ ）

A． B． C． D．

婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主要是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（ ）

A．音調 B．音色 C．響度 D．傳播速度

江濤同學對于身邊物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是（ ）

A．一只玻璃杯的質量約為5kg

B．初中物理課本的寬度約為10.5cm

C．一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s

D．成年人正常步行的速度約為1.2m/s

假期到了，班上的幾個同學送小明乘列車回家．如圖所示，幾個同學看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面

2011年5月15日，國際田聯110m欄鉆石聯賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開．比賽臨近結束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“劉翔最快”；根據表中所示的比賽成績，裁判裁定劉翔獲勝，觀眾和裁判判斷劉翔快過奧利弗的方法分別是（ ）

A．觀眾：相同時間比路程；裁判：相同時間比路程

B．觀眾：相同時間比路程；裁判：相同路程比時間

C．觀眾：相同路程比時間；裁判：相同時間比路程

D．觀眾：相同路程比時間；裁判：相同路程比時間

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

A．

探測海深

B．

敲瓶底火焰搖動

C．

回聲定位

D．

超聲波探查

伴隨現代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（ ）

A．

摩托車的消聲器

B．

城市道路的隔聲板

C．

工廠用的防噪聲耳罩

D．

顯示噪聲等級的裝置