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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

四體會(huì)龍舟會(huì)每年在合肥政務(wù)新區(qū)天鵝湖舉辦,以下關(guān)于龍舟比賽涉及到的物理知識(shí)不正確的是( )

A.龍舟利用了槳對(duì)水的反作用力前進(jìn)的

B.龍舟受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力

C.龍舟比賽運(yùn)用了合力知識(shí)

D.龍舟比賽中體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)( )

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(D)所示,則平衡螺母應(yīng)向 側(cè)調(diào)節(jié).

(2)他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:按圖的A、B、C所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①油的密度為 kg/m3.

②請(qǐng)你分析一下,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以如何改進(jìn)?答:把ABC改為 (寫序號(hào)).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,他在依圖甲所示完成教材中的探究任務(wù)后,又利用一個(gè)彈簧測力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究如圖乙所示.他的困惑是:在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.

(1)請(qǐng)你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過圖甲與圖乙兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比,小明找到了他在圖乙實(shí)驗(yàn)中相對(duì)于圖甲實(shí)驗(yàn)中的不足之處,請(qǐng)問你看出來了嗎?請(qǐng)你寫出一條關(guān)于小明在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的不足之處:

(3)小明若將支點(diǎn)O移至杠桿一端,如圖丙所示,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與前兩次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不一致,那么,你知道原因嗎?原因可能是:

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用一只標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率.

(1)當(dāng)她連接完電路后,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光.經(jīng)檢查電路連接是正確的.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

(2)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 V.

(3)如圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象.根據(jù)圖2圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將變 ;

(4)小明完成試驗(yàn)后,將燈泡換成了未知阻值的定值電阻,想利用現(xiàn)有器材測量該電阻阻值,而在初中階段,我們認(rèn)為電壓表電阻無窮大,電流表電阻為0,其實(shí)只是電壓表的電阻很大,而電流表的電阻很小,用伏安法測出的值也會(huì)因此而產(chǎn)生誤差,那么測出的電阻值會(huì)偏大的是圖3中的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題

合肥某開發(fā)區(qū)新建了兩片住宅區(qū):A區(qū)、B區(qū)(如圖),現(xiàn)在要從煤氣主管道的一個(gè)地方建立一個(gè)接口,同時(shí)向這兩個(gè)小區(qū)供氣.為了找到一條最短路線(即從A到煤氣管道和從煤氣管道到B的總路程最短),可以將煤氣管道MN看成一個(gè)平面鏡,從A點(diǎn)作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點(diǎn),請(qǐng)你證明入射點(diǎn)O即為最短路線的接口.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題

某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時(shí)受到的壓強(qiáng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U大小始終不變;R0是定值電阻;A為壓強(qiáng)表,其實(shí)質(zhì)是一只量程為0~100mA的電流表;R 是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2,已知該潛水艇未潛入水中時(shí),電流表示數(shù)為24mA,實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)R所承受的壓力F=300N時(shí),電流表示數(shù)為100mA,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.問:

(1)在電路中連入R0的目的是

(2)求定值電阻R0和電源電壓U.

(3)求在不影響壓強(qiáng)表正常工作時(shí),潛艇在水中所能下潛的最大深度是多少?

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科目: 來源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)中考學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“又進(jìn)球啦!”足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲,這里的“震耳欲聾”形容的是聲音( )

A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色好 D.傳播快

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科目: 來源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)中考學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

近日,一組海市蜃樓的組圖被網(wǎng)友們瘋轉(zhuǎn).照片中,在延綿的山脈上方出現(xiàn)兩棟高樓大廈,仿佛屹立在云端,令人驚嘆.這里的“海市蜃樓”屬于( )

A.光的反射 B.光的折射

C.平面鏡成像 D.大廈的“倒影”

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科目: 來源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)中考學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用釣魚竿釣魚的時(shí)候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時(shí),感覺魚很輕,剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了.對(duì)于釣魚解釋,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿

B.魚離開水以后,釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大

C.魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了

D.魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了

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同步練習(xí)冊(cè)答案