21世紀(jì)將會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，現(xiàn)在汽車就走進(jìn)了普通百姓的家庭，如圖甲是轎車駕駛員和前排乘客必須使用的安全帶，目的是為了防止汽車發(fā)生碰撞時(shí)，駕駛員和乘客由于 而向 （選填：前、后、左、右）沖擊時(shí)受到的傷害．如圖乙是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑�，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，汽車行駛時(shí)，即使兩側(cè)的車窗關(guān)閉，仍能使車內(nèi)的污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，這種能夠自動(dòng)向外“抽氣”的現(xiàn)象所依據(jù)的物理原理是 ．

如圖是自行車的“把手”處的示意圖，“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋，前者的目的是 ，后者的目的是 自行車的手閘還可以看著杠桿，對(duì)手閘的動(dòng)力F1及手閘受到的阻力F2，如圖所示，

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出對(duì)手閘的動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1；

（2）剎車時(shí)的手閘是 杠桿，（填：省力、費(fèi)力、等臂）

在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小楓和小紅同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）、（c）三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析：

（1）小楓和小紅是根據(jù) 來(lái)比較壓力的作用效果的；

（2）通過觀察比較（a）、（b）兩圖，可以得出的結(jié)論是

（3）如圖（c）所示，是小紅將小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力的效果不太明顯，通過對(duì)圖（a）、（c）的觀察比較又得出了“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論，造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（4）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb Pc（填“小于”大于”、或“等于”）

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）為了方便測(cè)量 ，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是： ．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說明理由： ．

小紅同學(xué)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)他找來(lái)了質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步得出的結(jié)論是

（2）乙、丙兩圖中A、B疊放在一起，目的是使 相同，研究滑動(dòng)摩擦力與 的關(guān)系（3）在甲圖中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平的拉動(dòng)木塊A，在水平木板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，畫出此時(shí)木板所受的壓力F和摩擦力f的示意圖．

如圖為“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

（1）若如圖中G物、F拉、G總、G桶四個(gè)力之間的關(guān)系式 成立，則可得出結(jié)論F浮=G排，即阿基米德原理

（2）如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)懸掛物塊浸沒水中后，物塊所受的浮力與浸沒深度的關(guān)系圖象是

（3）在B圖中，若物塊碰到燒杯的底部，測(cè)得的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”），物塊受到的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）

質(zhì)量是3t、與水平地面接觸面積是1000cm2的大石頭靜止在水平地面上，用如圖所示的起重機(jī)上的滑輪組，在15s內(nèi)沿豎直方向，把大石塊勻速提升到3m高的地方，鋼絲繩上的拉力F為1.5×104N，求：

（1）起重機(jī)還未起吊時(shí)，大石頭對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）起重機(jī)提升大石塊時(shí)，拉力F做功的功率是多少？

（3）起重機(jī)上的滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

如圖所示，是一種自動(dòng)測(cè)定汽車油箱油面高度的裝置，滑竿AOB可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，其一端滑片B可以在R1上滑動(dòng)，另一端固定一個(gè)浮子，油面下降時(shí)，浮子隨液面落下，帶動(dòng)滑竿使滑片B向上移動(dòng)，從而在油量表上顯示對(duì)應(yīng)的油面高度，已知OA=20cm，OB=50cm，浮子質(zhì)量m=100g，若滑竿在水平位置平衡時(shí)，油箱中油的深度剛好是20cm，滑竿B端所受的阻力為6N，并且浮子有的體積浸沒在油中，不計(jì)滑竿的質(zhì)量，（油箱內(nèi)的密度為0.8g/cm3）求：

（1）油箱底部受到的壓強(qiáng)；

（2）浮子所受浮力；

（3）浮子的密度．

如圖所示，將一塊橡皮泥，先捏成高的小人，再捏成矮的小人．則與高小人相比，矮小人橡皮泥的（ ）

A．質(zhì)量較小 B．質(zhì)量較大 C．質(zhì)量不變 D．體積增加