在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為 m/s．

（2）如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是 ．（選填圖中的選項(xiàng)字母）

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn)， ．

（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)， ．

（3）此實(shí)驗(yàn)說明了 ．

（4）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是 ．

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說明音調(diào)與 有關(guān)．

如圖所示，敲擊音叉，音叉會(huì)將泡沫塑料小球彈起．這個(gè)現(xiàn)象說明 ；在實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是 ．

一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對(duì)雞蛋做的功約為（ ）

A．0．lJ B．1J C．10J D．100J

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）

A．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說法是（ ）

A．學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

B．婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的

C．包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀�本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力平衡

在圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略機(jī)械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）

A． B．

C． D．

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25um的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一，把它的質(zhì)子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（ ）

A．PM2.5 分子 原子核 質(zhì)子

B．分子 PM2.5 原子核 質(zhì)子

C．分子 原子核 PM2.5 質(zhì)子

D．分子 原子核 質(zhì)子 PM2.5

如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每次倒入空桶的液體體積相同

B．秤的刻度值向右越來越大

C．懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大

D．增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大