科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習俗.小彤看見媽媽在家煮粽子時,鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮.針對這種做法,下列說法中正確的是 ( )
A. 改用“小火”可以提高水的沸點,能更快地將粽子煮熟
B. 用“大火”可使水沸騰更劇烈,沸點升高,不應該改用“小火”
C. 水沸騰后,改用“小火”水溫升高較慢,鍋中水不易被燒干
D. 水沸騰后,用“大火”或“小火”煮,水溫都不變,用“小火”煮可節(jié)能
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
小丁吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此他聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( )
A、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是汽化成的水蒸氣
B、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
C、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
D、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,四個相同的玻璃瓶中裝有水,水面高低不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個音階,則與這四個音階相對應的瓶子的順序是
A.甲、乙、丙、丁
B.丙、乙、甲、丁
C.甲、丙、乙、丁
D.丙、甲、乙、丁
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水,杯口分別蓋有玻璃片a、b.一段時間后,觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠,下列說法中正確的是
A. 小水珠都在a、b的上表面
B. 小水珠都在a、b的下表面
C. 小水珠在a的下表面、b的上表面
D. 小水珠在a的上表面、b的下表面
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出了兩種猜想.猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時吸熱,有制冷作用.隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )
A. 只能驗證猜想1
B. 只能驗證猜想2
C. 既能驗證猜想1 ,也能驗證猜想2
D. 既不能驗證猜想1 ,也不能驗證猜想2
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
小冬在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦_________而發(fā)聲;小冬不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的___________;二胡的聲音是通過___________傳播到我們的耳中的.
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
大年三十晚上,鞭炮聲此起彼伏,小明同學關緊門窗,用棉球塞住耳朵,他主要是在________和________處減弱噪聲.
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)____________,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_______________有關.
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
小華在銀河電子城買了個MP5,開機后小喇叭里響起了動聽的歌聲,他說:“是周杰倫在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的 不同;接著他又調(diào)節(jié)了音量按鈕,這是為了改變聲音的 ;小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲,可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音,這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過 (氣體/固體)傳播,而自己聽自己講話的聲音,主要是通過 (氣體/固體)傳播。
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