某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子。

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量間接測量 ；（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測量工具是 和 ；

（3）某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如右表，則粗略測得這支蠟燭的熱值q=_______J/kg。

（4）本實(shí)驗(yàn)測出的熱值會(huì)比真實(shí)值更 ，造成這一偏差的原因是 （寫一條即可）。

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： ；

（2）比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： ；

（3）比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： 。

某學(xué)校每天需要將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用。

（1）請(qǐng)計(jì)算學(xué)校每天燒開水所需要的熱量是多少？（當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓）

（2）如果無煙煤的熱值約為3.4×107J/kg，假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收，學(xué)校每天燒水需要多少kg的無煙煤？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

用燃?xì)庠顭�水，燃�?.5m3的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃。已知煤氣的熱值為3.9×107J／m3，求：

（1）0.5m3煤氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）燃?xì)庠顭�水的效率�?/p>

下列關(guān)于熱量的說法中，正確的是（ ）

A．溫度高的物體所含熱量多

B．熱傳遞過程中傳遞溫度

C．兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量一定相等

D．質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：1，乙的比熱容是甲的，若它們吸收了相同的熱量，則它們升高的溫度之比為（ ）

A．1：9 B．3：1 C．9：1 D．1：1

下列說法正確的是（ ）

A．物體吸熱，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C．物體放熱，溫度一定降低，內(nèi)能一定減小

D．物體溫度降低，一定放出熱量，但內(nèi)能不一定減小

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（ ）

A．冰塊沒有內(nèi)能

B．水蒸氣將壺蓋頂起后，水蒸氣的溫度降低

C．一個(gè)物體的溫度升高，它一定是從外界吸收了熱量

D．把一個(gè)物體舉高，它的內(nèi)能一定增加

某單缸四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是600r/min，則下列說法正確的是（ ）

A．1min內(nèi)燃機(jī)對(duì)外做了600次功

B．1s內(nèi)完成了10個(gè)工作循環(huán)

C．燃?xì)庾鲆淮喂Φ臅r(shí)間間隔是0．2s

D．1s內(nèi)活塞共來回20次

在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡都能發(fā)光的是（ ）