“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲。

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的，引吭高歌與低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣．

如圖所示，物體A的長度是 cm．

某同學(xué)進行測量時記錄的數(shù)據(jù)如下：32．56cm，則他的數(shù)據(jù)中準(zhǔn)確數(shù)字是 ，估測數(shù)字是 ；從記錄結(jié)果中可以判斷他使用的刻度尺的分度值是 ．

五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖所示．如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為 s．車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了 為參照．

某同學(xué)郊游時，用半小時走完2km的路程，休息半小時后，再用30min走完2．5km的路程．那么，他在前半小時的平均速度是 km/h，后30min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s．

在“測量平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗器材有斜面、墊塊、小車、金屬片，還有 、 ；

（3）金屬片的作用 ；

（4）斜面不能過高的原因是 ．

曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。

（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如圖所示，求：

（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？

小明乘坐的汽艇正對面有一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時5s聽到回聲（聲速為340 m/s），問：

（1）若汽艇靜止在水面上時，他離山崖有多遠？

（2）若汽艇以20 m/s的速度正對著山崖駛?cè)�，他大喊時離山崖有多遠？