小明用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中13是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的一個個錯誤之處：

（1）________________________；

（2）糾正錯誤后小明前后測量了四次，讀數(shù)分別是25．98cm、26．00cm、26．02cm、26．42cm．其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ，該課本的長度應為 cm．他多次測量的目的是 ．

（3）下列關于誤差與錯誤的說法正確的是（ ）

（4）若有一把金屬材料制成刻度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱脹冷縮），那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示（邊長或直徑均為5cm）．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．

（1）下列符合實驗要求的卡片是（ ）

（2）小華將選出的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，按照上述方法慢慢向左側移動覆蓋，白紙上光斑大小將 （填 “變大”“不變” “變小”），光斑亮度 （填“增強”“不變” “減弱”）；當光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （填”變大””不變””變小”）．

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在察到A蠟燭像的同時，也能觀察到玻璃板后的蠟燭B，這樣做便于 ；

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止．進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ；

（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為接下來的操作應該是 ；

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；

B．保持玻璃板位置不變多次改變A蠟燭的位置，并移動蠟燭B，進行觀察．

（4）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖甲）．他有一個疑問：物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖乙所示，眼睛從側面觀察，若發(fā)現(xiàn) ，則說明物體是通過鏡子背面成像．

如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置．平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上．

（1）小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大�。�改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟．

①上述實驗探究得到的規(guī)律是 （選填字母）．

A．光沿直線傳播

B．反射角等于入射角

C．平面鏡成像的特點

②白色硬紙板在實驗中的作用是 （寫出一條即可）．

（2）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光 （選填“在”或“不在”）紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是 （選填序號）．

如圖所示，小明用光具座（0—100cm）、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡（甲、乙）和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ；

（2）此凸透鏡甲的焦距是15cm，當燭焰在圖一所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ；

（3）要使光屏上所成的像變小時，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向 （填“靠近”或“遠離”，下同）凸透鏡方向移動，同時將光屏向 透鏡的方向移動．

（4）小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠時（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖16中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）。他應該把蠟燭放在 cm處，光屏放在 cm處，然后調節(jié) ，使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距．

（5）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因；

每到盛夏人們就會為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線．“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果．檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射導光纖探頭上的長波紫外線強度．利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率．實驗數(shù)據(jù)如表所示：

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）該實驗是通過比較 來分析衣服的防曬效果．

（2）比較實驗1、2或3、4得到的結論 ．

（3）根據(jù)測量結果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議 ．

為維護消費者權益，某技術質量監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，影響這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是

A．電線的長度 B．電線的橫截面積

C．電線的材料 D．電線的溫度

根據(jù)歐姆定律公式I=U/R，可變形得到R=U/I。對此，下列說法中正確的是

A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比

B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比

C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

如圖電路，電源電壓不變，開關S閉合。在滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，以下判斷正確的是

A．電壓表示數(shù)不變

B．電壓表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小

D．電壓表示數(shù)先變大后變小

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，R1、R2為兩個相同阻值的電阻，開關S1閉合后，下列說法中正確的是

A．開關S2斷開時，R1兩端的電壓為3V

B．開關S2斷開時，R1兩端的電壓為6V

C．開關S2閉合時，R1兩端的電壓為3V

D．開關S2閉合時，R2兩端的電壓為6V