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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

李霖同學(xué)讀八年級(jí)了,下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù),其中不符合實(shí)際的是

A. 李霖同學(xué)步行的速度大約是1 m/s B. 李霖課桌的高度大約是78 cm

C. 李霖同學(xué)心跳一次的時(shí)間大約是0.8 s D. 李霖能夠聽見(jiàn)頻率為10 Hz的聲音

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:多選題

分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b物質(zhì)的密度是1.0×103 kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是b的兩倍

D. b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:多選題

李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置

B. 選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系

C. 蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像變小

D. 實(shí)驗(yàn)中無(wú)需多次改變蠟燭A的位置,便可使結(jié)論具有普遍性

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:多選題

張寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡的成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖乙所示時(shí),在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是

A. 凸透鏡的焦距是10 cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立、放大的像

C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中成像的特點(diǎn)相同

D. 在圖乙中,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏的位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上得到了清晰的實(shí)像,請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)透鏡折射后的光線。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示。A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的_______上。

(2)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是_______的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在圖示位置_______(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像。

(3)在圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5 cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(4)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表:

通過(guò)觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的,請(qǐng)找出_____ ______(寫出實(shí)驗(yàn)次數(shù)及錯(cuò)誤數(shù)據(jù))。

(5)若要進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個(gè)焦距_______(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)在組裝器材時(shí),是按照______(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的______(選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)位置。

(2)如圖甲所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。

①A圖中的操作錯(cuò)誤是______;

②B圖中的操作錯(cuò)誤是______。

(3)當(dāng)水溫升到88 ℃時(shí),每隔l min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:

①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,漏填的數(shù)據(jù)是_________。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是______℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要______(選填“吸熱”或“放熱”)。

(4)如圖,A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是液體沸騰時(shí)的情況。

(5)如圖乙所示,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的________不同。

(6)某四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示:

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是________。

A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100 ℃

B.只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100 ℃

C.只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100 ℃最大

D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5 s后聽到回聲,求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距山崖的距離。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷(2)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,兩高度均為h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上,已知甲、乙的底面積分別為2S、S。甲容器中裝滿有3×10–2 m3的水。(ρ水=1.0×103 kg/m3)

(1)求甲容器中的水的質(zhì)量;

(2)往乙容器中注入密度為ρ0的液體,則最多能注入的體積為多少。

(3)將體積為1×10–3 m3的物體A浸沒(méi)于裝滿水的甲容器中,將體積為2×10–3 m 3的物體B浸沒(méi)于裝滿密度為ρ0的液體的乙容器中。已知乙容器中溢出液體的質(zhì)量是甲容器中溢出水的質(zhì)量的3倍。求ρ0的大小。

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