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科目: 來源: 題型:解答題

11.8月3日16:30分鐘,云南省邵通市魯旬縣發(fā)生了里氏6.5級地震,為了保證受災(zāi)人民的生活,空軍某部利用飛機進行了救災(zāi)物資定點投放,飛機投放并不是在飛機飛到目標(biāo)的正上方時進行,而是要提前投放,才能投中指定地點,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

10.一塊磚立放時很容易倒,但是平放時很穩(wěn)定,這說明重心越低的物體越穩(wěn)定.所以,裝車時有密度大的物體和密度小的物體,我們要把密度大的物體裝在下面.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.奧運會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一.如圖所示,運動員對跳板施力的同時,跳板也對運動員施了力,這說明力的作用是相互的,這兩個力的作用效果不同:前者使跳板發(fā)生了形變;后者使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生了改變.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.

(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左(A、左/B、右)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖乙所示,小明設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第一(一/二)種實驗方案更方便,理由是:能從杠桿上直接讀力臂.兩次彈簧測力計讀數(shù)F1<(</=/>)F2
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?對(對/錯),小紅仔細研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好,請你說出小紅的理由:小紅的方案中杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂.
(5)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:杠桿自身受重力作用.

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7.如圖所示,刻度尺的分度值為1mm,物體的長度是1.90cm.

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6.(1)在圖1中,畫出反射和折射光線.
(2)如圖2中,利用平面鏡成像的特點作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

(3)請完成圖3中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一束光射到平面鏡上,入射光線與鏡面的夾角是30°,則反射角為60°;當(dāng)入射光線垂直射向鏡面時,反射角為0°.我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字,是因為光發(fā)生漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小強在探究“杠桿的平衡條件”時,經(jīng)歷了如下的實驗步驟:
A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
B.在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動懸掛位置,使杠桿重新平衡;
C.改變動力或動力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;
D.如此多次測量,得到多組數(shù)據(jù).
(1)小強進行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,同時便于測量力臂;
(2)在步驟C中,當(dāng)小強改變動力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來的操作步驟是(多選)ABC
A.改變動力臂大小          B.改變阻力大小
C.改變阻力臂大小          D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)實驗獲得的數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
145210
21.51035
3215310
4l20120
分析上表,杠桿平衡條件可表示為:F1L1=F2L2
(4)當(dāng)小強進一步做如圖所示的實驗時,發(fā)現(xiàn)不再滿足(3)中得到的規(guī)律,請你對此作出評析:由于動力的方向沒有與桿垂直,因此此時的力臂不再等于OA長;.
(5)用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼進行探究活動的最終目的是B
A.便于提供不同方向的拉力      B.便于正確認(rèn)識力臂
C.便于直接讀出拉力的大小      D.便于測量力臂的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中時,小球漂浮,當(dāng)把它放入乙液體中時,小球懸浮,則下列判斷不正確的是( 。
A.球在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等
B.甲液體的密度大于乙液體的密度
C.該材料的密度一定大于乙液體的密度
D.該材料的密度一定大于甲液體的密度

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