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科目: 來源: 題型:填空題

5.一個(gè)10Ω的燈泡,加6V電壓時(shí),燈泡正常工作.如果把它接在9V的電源上,仍使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個(gè)5Ω的電阻.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在通常情況下,下列組合全部屬于絕緣體的是( 。
A.金屬、鹽水、橡膠B.陶瓷、玻璃、干木棒
C.塑料棒、石灰水、大地D.鐵棒、橡皮、鉛筆芯

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.家住三樓的王欣早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
B.王欣能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
C.王欣從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.王欣的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)用一個(gè)小板凳、重物和細(xì)沙做了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察四次實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)沙的凹陷程度,反映壓力的作用效果.比較序號a與c或b與d所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較序號a與b或c與d所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.如圖序號a與d所示,則應(yīng)該比較壓力與受力面積的比值,尋找壓力作用效果與它的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,可以用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的是A,用來測量液體密度的是C,用來測定大氣壓強(qiáng)的是B,測量時(shí)需要與用電器并聯(lián)的是E.(填字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖,薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上,容器甲足夠高、底面積為5×10-22盛有0.1米深的水,正方體乙質(zhì)量為6千克,密度為3×103千克/米3
(1)求容器甲內(nèi)水對容器底部的壓強(qiáng);
(2)求正方體乙的體積;
(3)若將正方體乙浸沒在容器甲的水中,求水對容器底部的壓強(qiáng)的增加量.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向右端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)變。

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在圖中電路空白處填入電源、電流表和電壓表的符號,要求:閉合電鍵S后,兩燈泡均能正常發(fā)光,且電流表測量通過L1的電流.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.近代科學(xué)家利用托里拆利實(shí)驗(yàn)研究大氣壓與海拔高度之間關(guān)系時(shí),在不同高度地方做了如圖a、b、c、d、e、f組實(shí)驗(yàn).請仔細(xì)觀察各圖并歸納結(jié)論:
(1)由圖a或b或c或d或e或f可以得到大氣能產(chǎn)生壓強(qiáng).
(2)由圖a和b和c和d和e和f可以得到大氣壓隨海拔高度增大而減。

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科目: 來源: 題型:填空題

16.大約在六百年前,我國明代偉大的航海家鄭和從南京開始了下西洋的壯舉,當(dāng)時(shí)他使用的是名叫“寶船”的大船,若寶船總重力為4.9×107牛,則船在長江水中航行時(shí)受到的浮力大小為4.9×107牛,浮力方向豎直向上,寶船進(jìn)入大西洋中受到的浮力不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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同步練習(xí)冊答案