14．甲汽油機(jī)的熱機(jī)效率比乙汽油機(jī)的熱機(jī)效率高，這表明（　　）

	A．	以相同的速度行駛相同的路程，乙消耗的汽油多
	B．	甲做功比乙多
	C．	甲消耗的汽油比乙少
	D．	甲做功比乙快

13．如圖甲是電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”．如圖乙是它的電路原理圖，R₁、R₂為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換．已知開關(guān)置于熱水檔時，電路中的電流是15A，開關(guān)置于溫水檔時，電路中的電流是10A（不考慮溫度對電阻絲的影響）請通過計算回答下列問題：
（1）電熱水龍頭的開關(guān)置于熱水檔時電功率是多大？
（2）電熱絲R₂的阻值是多大？
（3）電熱水龍頭使用溫水檔時，正常工作60s，消耗多少電能？如果沒有熱量損失，可以讓1kg的水溫度升高多少？

12．如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V　6W”的字樣．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時電流是多少？
（2）小燈泡正常發(fā)光時電阻是多少？
（3）如圖乙是小燈泡的電流隨電壓的變化曲線，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率是多少？

11．小靜家購買了一臺電飯鍋，在使用時她聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其它用電器仍正常工作，小靜利用所學(xué)的物理知識分析了一下，認(rèn)為發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是電源線太細(xì)了．請你寫出她分析的依據(jù)．

10．汽車發(fā)動機(jī)利用循環(huán)水冷卻，請用比熱容的知識解釋說明．

9．商場中，一位顧客和一位電水壺的售貨員出現(xiàn)了不同意見．售貨員說電水壺很省電，用它燒水很快，花不了多少電費；顧客說電水壺很費電，他家的電水壺一用就“跳閘”．他們是從不同角度來說的，其中顧客所說的角度是指電水壺?zé)�水時比較大，電功率（填“電能”或“電功率”）．并且顧客還有一個疑問：導(dǎo)線和電爐絲串聯(lián)，通電后，電爐絲熱的發(fā)紅而銅導(dǎo)線卻不怎么熱，原因是電爐絲的電阻大于導(dǎo)線的電阻．（填“大于”或“小于”或“等于”）

8．許多轎車后窗玻璃的內(nèi)壁上都平行地貼有若干條很窄的金屬膜，如圖所示．駕駛員可以通過開關(guān)對其進(jìn)行控制，當(dāng)通電時這些金屬膜會發(fā)熱．這些金屬膜的主要作用是：在冬季，這些金屬膜能使附著在窗玻璃內(nèi)表面上的小水滴汽化（填物態(tài)變化名稱）或者附著在玻璃窗外表面上的積雪熔化（填物態(tài)變化名稱），便于司機(jī)通過駕駛室上方的反光鏡觀察車后面的情況．

7．為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個分支．請仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學(xué)家的名字作單位的熱學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位

力學(xué)物理量及其單位	熱學(xué)物理量及其單位	電學(xué)物理量及其單位
力（牛頓）

6．在如圖所示電路，若閉合開關(guān)，電路出現(xiàn)了故障，下列對可能出現(xiàn)的故障及分析正確的是（　�。�

	A．	若燈L1開路，兩電表的示數(shù)均為零
	B．	若燈L1短路，兩電表的示數(shù)均增大
	C．	若燈L2開路，兩電表的示數(shù)均為零
	D．	若燈L2短路，電壓表的示數(shù)為零，電流表的示數(shù)增大

5．親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物，探求事理開始的，會估測物理量，是學(xué)好物理的基本功之一．對于以下估測你認(rèn)為與實際情況最接近的是（　�。�

	A．	洗澡時淋浴水溫約為70℃
	B．	家用空調(diào)的電功率約為1500W
	C．	對人體的安全電壓約36V
	D．	教室用日光燈正常工作時的電流約為0.2A