15．如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．把平面鏡M放在水平桌面上，再把一張可以沿ON折疊的紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面．使一束光貼著紙板沿EO射向平面鏡，在紙板NOF上可看到EO的反射光OF．
（1）使入射光EO逐漸向ON靠攏，紙板NOF上的反射光將靠攏ON．（選填：“靠攏”或“遠(yuǎn)離”）
（2）保持入射光EO位置不變，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上不能看到反射光OF．（選填：“能”或“不能”）

14．檢查視力時(shí)，人距視力表應(yīng)5m．利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間，如圖所示，小陽面對(duì)鏡子背對(duì)視力表檢查視力，下面說法正確的是（　�。�

	A．	視力表在平面鏡中的像距視力表6m		B．	視力表在平面鏡中的像距小陽5m
	C．	視力表在平面鏡中的像距平面鏡3m		D．	小陽在平面鏡中的像距視力表4m

13．下列四幅圖中，說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	小白兔是根據(jù)音調(diào)來辨別出門外是狼外婆的
	B．	聽自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)楣腆w可以傳聲
	C．	在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
	D．	演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調(diào)

12．下列物態(tài)變化中需要吸熱的是（　　）

	A．	春天來到，積雪熔化		B．	秋天的清晨，草地上出現(xiàn)露珠
	C．	初冬的清晨，地面上出現(xiàn)白霜		D．	寒冬，冰凍的衣服變干了

11．陳飛在測(cè)量記錄中忘記寫單位了，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是分米（　�。�

	A．	一支鉛筆的直徑是7		B．	茶杯的高度是10
	C．	物理教科書的長(zhǎng)度是2.52		D．	他自己的身高是1673

10．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是垂直于水平桌面放置，如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？像與物無法重合，無法確定像的位置．
（2）選擇蠟燭A和B的要求是大小相等．
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明平面鏡成的像與物體等大．
（5）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合；
（6）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（7）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法不合理的理由是：兩組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性．

9．有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達(dá)到取暖的目的；如果從側(cè)面剖開，它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個(gè)內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面．
（1）電熱絲通電發(fā)熱是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電熱絲發(fā)熱后產(chǎn)生的紅外線它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生鏡面（選填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似C
A．凸面鏡              B．平面鏡          C．凹面鏡         D．潛望鏡
（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能平行（選填“平行”或“發(fā)散”）射出．

8．如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與標(biāo)有“100Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖．要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設(shè)燈絲電阻不變）．下列說法正確的是（　　）

	A．	電路的總功率最大值為10.8W
	B．	滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是18Ω～60Ω
	C．	電路中能通過的最大電流為0.6A
	D．	小燈泡的電功率最小值為0.75W

7．校車安全備受社會(huì)關(guān)注，國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》．如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車--人稱“長(zhǎng)鼻子”校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)，車的總質(zhì)量達(dá)到5380千克．則：
（1）校車設(shè)計(jì)最高時(shí)速達(dá)到80km/h，但《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h，其實(shí)質(zhì)是控制校車的C不至于過大．
A、慣性      B、勢(shì)能      C、動(dòng)能      D、摩擦力
（2）為了更好的保護(hù)學(xué)生，防止車身變形擠壓學(xué)生，車身的制作材料應(yīng)具有硬度高的性質(zhì)．
（3）一個(gè)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm²．校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？
（4）某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家，校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達(dá)目的地，校車受到的阻力為1000N，求校車牽引力所做的功是多少？

6．要測(cè)量電路中某部分的電壓，但不能估計(jì)這個(gè)電壓的大小，現(xiàn)有量程分別為10V、50V、250V三種電壓表，你認(rèn)為最好先用哪個(gè)量程來試觸？（　　）

A．

250V

B．

50V

C．

10V

D．

三種都行