16．在暗室的白墻上掛一小平面鏡，用手電筒斜著照射這面鏡子和白墻，人從正面看去（　�。�

	A．	墻是暗的，鏡子是亮的		B．	墻是暗的，鏡子也是暗的
	C．	墻是亮的，鏡子是暗的		D．	墻是亮的，鏡子也是亮的

15．如圖四幅圖中，能正確表示遠(yuǎn)視眼（老花眼）成像規(guī)律和矯正做法的是（　�。�

A．

②④

B．

①④

C．

②③

D．

①③

14．人們用耳朵能區(qū)分出不同樂器發(fā)出的聲音，這時它們具有不同的（　�。�

A．

樂音

B．

響度

C．

音調(diào)

D．

音色

13．課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問題交流討論時，所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約為（　�。�

A．

10dB

B．

50dB

C．

90dB

D．

400dB

12．地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，這時選擇的參照物是（　�。�

A．

衛(wèi)星

B．

地球

C．

太陽

D．

月球

11．小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為372.5cm，下面最接近這個數(shù)值的是（　　）

	A．	黑板的長度		B．	飲水杯的高度
	C．	物理課本的厚度		D．	中學(xué)生步行時一步的間距

10．英才學(xué)校某班同學(xué)為了探究同一直線上二力的合成．設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．他們通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到結(jié)論：
（1）分析比較圖a和圖c得到的結(jié)論是同一直線上方向相同的兩個力，合力的大小等于二力之和，合力方向與二力方向相同
（2）分析比較圖b和圖c得到的結(jié)論是同一直線上方向相反的兩個力，合力的大小等于二力之差，合力方向與較大力的方向相同．
（3）他們?yōu)榱说玫綔?zhǔn)確的數(shù)據(jù)．在實(shí)驗(yàn)中特別注意如下幾點(diǎn)：
①注意彈簧測力計的選取和使用，將彈簧測力計水平放置，讀數(shù)時視線要正對刻度線．不超出彈簧測力計量程．使彈簧測力計的拉力大一些；
②注意橡皮條的選取和使用．同一次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋的結(jié)點(diǎn)O的位置一定要相同；
③注意紙張的選取和作圖．畫力的圖示應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膯挝婚L度，畫分力F1、F2的合力時要準(zhǔn)確，圖要盡可能畫得大些．

9．今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實(shí)際密度相比，是偏大還是偏小的？

8．某時刻有一輛快遞公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則：
（1）甲車的速度是多大？
（2）乙車相對于甲車向那個方向行駛？
（3）運(yùn)行2min后，兩車相距多遠(yuǎn)？