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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén),球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,足球離腳后,腳對(duì)球沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)力作用;而守門(mén)員飛身將球撲住,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)守門(mén)員的手也感覺(jué)到疼痛,這說(shuō)明力的作用是相互的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.2015年(中國(guó)好聲音)第四季蕪湖海選在華強(qiáng)廣場(chǎng)正式拉開(kāi)了帷幕.比賽現(xiàn)場(chǎng),一名吉他手彈奏時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);優(yōu)美的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,再通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的;觀眾一聽(tīng)到就知道是什么樂(lè)器在演奏,這是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.2015年9月3日,我國(guó)舉行了規(guī)模宏大的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵活動(dòng).如圖所示是當(dāng)天接受檢閱的坦克方陣,排頭的兩輛坦克沿著平直的長(zhǎng)安街并駕齊驅(qū),形成了一道亮麗的風(fēng)景線.以地面為參照物,坦克是運(yùn)動(dòng)的;以坦克上的戰(zhàn)士為參照物,坦克是靜止的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.2015年4月4日20時(shí)許,精彩的“月全食”天文奇觀如約而至,這是我國(guó)2018年前最后一次可見(jiàn)的月全食.所謂“千江有水千江月”,當(dāng)晚在全球多地上空出現(xiàn)了如圖所示的“紅月亮”.從物理學(xué)角度來(lái)看,月食形成的原理是由于光的直線傳播形成的;發(fā)生月全食時(shí),地球、太陽(yáng)、月亮三者正好處于中間位置的是地球.而此次月食現(xiàn)象中看到的是“紅月亮”,原因是由于陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大氣層折射,能到達(dá)月球表面的光主要是紅光,經(jīng)月球表面反射(選填“發(fā)射”、“折射”或“色散”)形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),用相同的鐵釘繞成了電磁鐵AB,如圖,回答下列問(wèn)題:
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)比較得出,這種實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)觀察到電磁鐵B吸引大頭針的數(shù)目均比A多,說(shuō)明:電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
(3)向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電磁鐵A吸引鐵釘?shù)臄?shù)目增多,這一現(xiàn)象說(shuō)明線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.手機(jī)傳遞信息利用的是( 。
A.次聲波B.超聲波C.普通聲波D.電磁波

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知AB、BC是同種材料制成的長(zhǎng)度相等而粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)線,接在電路中,如圖所示.已知AB導(dǎo)線的橫截面半徑是BC導(dǎo)線的橫截面半徑的2倍,測(cè)得BC段電阻為40歐,通過(guò)BC導(dǎo)線的電流為0.4安,則AB段電阻兩端的電壓為( 。
A.4VB.8VC.16VD.24V

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把開(kāi)口向上裝有液體的豎直放置的試管傾斜時(shí),液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)如何變化( 。
A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在今年舉行的蕭山區(qū)“小制作小發(fā)明”比賽中某校一個(gè)初中學(xué)生發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.使用這種小提手提塑料袋能( 。
A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)B.減小對(duì)手的壓力C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)D.增大對(duì)手的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小明的哥哥在本次廣州亞運(yùn)會(huì)中獲得了一塊銅牌,小明為了檢驗(yàn)他哥哥這塊銅牌是否由純銅制成,下列方法中最合理的是( 。
A.觀察銅牌顏色B.測(cè)銅牌的質(zhì)量C.測(cè)銅牌的體積D.測(cè)銅牌的密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案