相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

19.一個平底水杯放在水平桌面上,水杯重3N,水杯的底面積是2.5×10-3m2,往水杯內(nèi)倒入200cm3的水后.求:
(1)水杯內(nèi)水的質(zhì)量;
(2)水杯對桌面的壓強(g取10N/kg).

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖玻璃罩,設(shè)其所充滿的空氣的容積為V,空氣的密度為ρ,逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸減弱;當(dāng)抽出罩內(nèi)空氣總質(zhì)量的$\frac{3}{5}$時,剩余空氣的密度為$\frac{2}{5}$ρ.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖中能正確表示光從水射向空氣時的光路圖是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖是家庭常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).求:
型號FY-TS1010A
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1000W
容量1.0L
(1)該電熱水壺正常工作時的電流;
(2)該電熱水壺正常工作10min消耗的電能.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是家庭用的一種電熱飲水機的簡化電路圖,其參數(shù)如表,R1、R2是發(fā)熱電阻絲.
型號:YSJ-66
額定電壓220V
加熱功率1100W
保溫功率44W
水箱容積5L
頻率50Hz
求:(1)若飲水機正常工作的加熱效率為90%,現(xiàn)將質(zhì)量為0.5kg、初溫為25℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),燒開這些水消耗了多少電能?
(2)當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時,通過飲水機的電流是多大?
(3)R1的電阻值是多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)提出了三個猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān).
為了驗證這三個猜想,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:
(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小明應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做勻速直線運動.
(2)由圖甲和圖乙兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)為了驗證猜想C是否正確,小明同學(xué)用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:
實驗次數(shù)木塊運動速度(m/s)測力計示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實驗記錄可知,猜想C是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明同學(xué)本實驗應(yīng)用的科學(xué)研究方法在初中物理實驗中經(jīng)常用到,請舉一例(寫出實驗名稱)探究動能跟哪些因素有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)如圖利用天平和量筒測合金塊的密度:調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)(如圖甲),此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)小明用托盤天平測合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個錯誤是:用手拿砝碼.改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的所示位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量是47.4g.
(3)用細(xì)線拴好合金塊,把它放入盛有30mL水的量筒中,水面達到了如圖丁所示,則合金塊的體積為10cm3,合金塊的密度為47.4g/cm3,合4.74×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

12.請畫出如圖所示①重物所受重力的示意圖;②以O(shè)為支點,力F1的力臂.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.請畫出如圖所示光線經(jīng)過凸透鏡的出射光線并完成光在水面發(fā)生反射和折射的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位.如:以安培命名電流的單位,在學(xué)習(xí)“電生磁”知識中我們還學(xué)習(xí)了他的定則使相關(guān)問題變得方便易行,如圖中是研究通電螺線管磁場的實驗電路.合上開關(guān)后,若小磁針停在如圖所示的位置,那么電源的A端為正極,要使通電螺線管的磁場增強,變阻器的滑片應(yīng)向右端滑動(填“左”或“右”).

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同步練習(xí)冊答案