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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學(xué)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列操作中，能在導(dǎo)體ab中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　　）
A．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)B．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)
C．閉合開(kāi)關(guān)，U形磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)D．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，U形磁鐵數(shù)值向下運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，足球（　�。�
A．在b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等B．在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C．從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少D．從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的“蛟龍”號(hào)載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米．已順利完成5000米級(jí)海試主要任務(wù)．（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）若“蛟龍”號(hào)以0.6m/s的平均速度下潛100min時(shí)，下潛深度是多少？
（2）當(dāng)“蛟龍”號(hào)下潛至5000m深度時(shí)，其殼體受到海水的壓強(qiáng)多大？若此時(shí)將一只腳伸到外面的水里，腳面面積取120cm2，求腳面受到的壓力？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明滑滑板時(shí)，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；當(dāng)小明站在滑板上時(shí)，滑板受到的重力與水平地面對(duì)它的支持力不是 （選填“是”或“不是”）相互平衡的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，后面的汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠使物體發(fā)生形變；此時(shí)對(duì)前面汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)表明，物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成正比，重力的施力物體是地球，建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，用手抓住竹筷并沿豎直方向慢慢提起，最終使玻璃杯靜止在空中．若玻璃杯與米的總質(zhì)量是1kg，則筷子與米間的摩擦是10N，米受到的摩擦力的方向豎直向上，米所受重力和筷子對(duì)米的摩擦力是一對(duì)平衡力（選填“相互作用力”或“平衡力”），若加大手對(duì)筷子的壓力，筷子與米間的摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在（　�。�
A．用吸管可吸牛奶B．將注射器針管中的藥液注入人體
C．用鋼筆吸墨水D．水往低處流

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

3．彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N
C．F1、F2是一對(duì)相互作用力D．F1、F2是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析推理得到的結(jié)論
B．可以讓輪船通過(guò)的三峽船閘是連通器的應(yīng)用
C．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D．汽車行駛過(guò)程中，車內(nèi)懸掛的窗簾在向外飄動(dòng)，這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案