14．下列事件的發(fā)生，與大氣壓無關(guān)的是（　�。�

	A．	早餐時用吸管喝牛奶
	B．	下課時做幾次深呼吸，放松放松
	C．	用吸盤掛鉤掛衣服
	D．	癟了的乒乓球放在熱水中燙一會兒，又鼓了起來

13．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	書包帶做寬些減小了壓強，所以帶時感到舒服
	B．	在高原上煮食物用高壓鍋是因為大氣壓強增大水的沸點升高
	C．	對著平行的兩張紙的中間吹氣，兩張紙會吸到一起，是由于氣體在流速大的地方壓強大
	D．	潛水員在水下作業(yè)時，下潛深度增大水對潛水員的壓強也相應(yīng)增大

12．兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，缸中分別漂浮著一只玩具鴨子，如圖所示，下列關(guān)于兩只鴨子受到的浮力及缸底受到水的壓強的說法正確的是 （　�。�

	A．	甲缸中鴨子受到的浮力小		B．	乙缸中鴨子受到的浮力小
	C．	甲缸底部受到水的壓強大		D．	乙缸底部受到水的壓強大

11．一個物體只受到兩個力的作用，若這兩個力的三要素完全相同，則這個物體（　　）

	A．	一定靜止		B．	運動狀態(tài)一定會改變
	C．	保持靜止或做勻速直線運動		D．	一定做勻速直線運動

9．探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中．同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體對接觸面的壓力大小有關(guān)；
B．與物體運動的速度大小有關(guān)；
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)；
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)．
小明同學(xué)首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示，然后做如圖所示的實驗．

次數(shù)	木塊放置方式	木塊運動快慢	彈簧測力計示數(shù)
1	平放	很慢	1.1N
2	平放	慢	1.1N
3	平放	較慢	1.1N

（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B的正確與否．（填序號）
（2）實驗中用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動的目的是：使木塊所受的滑動摩擦力大小和彈簧測力計的示數(shù)相等．
（3）比較甲、乙兩圖實驗情景，可得結(jié)論是接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）比較甲、丙兩圖實驗情景，可得結(jié)論：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（5）在乙圖中，將1.6kg的物體取下與2kg的物體并成一排，使這兩個物體在水平木板上做勻速直線運動，所需要施加的推力是6.6N．

8．如圖所示裝置中，物塊甲重7N，物塊乙重3N，甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計彈簧測力計自重，滑輪與細(xì)繩之間無摩擦，則彈簧測力計示數(shù)為3 N，甲物塊受到的合力0 N．

7．體育課上，小明勻速爬桿，小寧勻速爬繩，有關(guān)他們受到的摩擦力，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	因為爬桿時手握桿的力大，所以小明受到的摩擦力一定大
	B．	因為爬繩時繩子粗糙，所以小寧受到的摩擦力一定大
	C．	若小明的體重大，則小明受到的摩擦力一定大
	D．	無法判斷

6．早晨起床時，如果猛然起坐，會由于腦部暫時缺血而感到頭暈，能用來解釋這一現(xiàn)象的物理知識是（　�。�

A．

慣性

B．

力的作用效果

C．

大氣壓

D．

壓強

5．下列關(guān)于力的說法，正確的是（　�。�

	A．	只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用
	B．	只有相互接觸的兩個物體間才能產(chǎn)生力的作用
	C．	作用在同一物體上的兩個力的作用效果相同，則這兩個力的三要素一定相同
	D．	靜止的物體不受力的作用