科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
壓縮的彈簧具有_______能;長(zhǎng)江三峽大壩上游的水與大壩下游的水相比具有_______能.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
一瓶裝有0.4kg密度為0.8g/cm3的煤油,若將煤油用去其中的3/5,則瓶?jī)?nèi)剩余煤油的體積為______ cm3,剩余煤油的密度是_____ kg/m3;一瓶氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為9 kg/m3。病人用去了總的2/3,則瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣的密度是__________ kg/m3。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
下暴雨前,婷婷用一個(gè)底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水.雨停后,測(cè)得桶內(nèi)雨水質(zhì)量為3.5kg,這些雨水受到的重力為______N,這場(chǎng)暴雨的降水量約為______m.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行,不考慮空氣阻力,在圖中畫出排球受力的示意圖.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,用一根繩子系著一只泡沫小球,懸掛在一個(gè)帶電體A右邊,小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸。請(qǐng)分別畫出小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力的示意圖。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在圖中,水平桌面上的小車,受到一個(gè)大小為6N,方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力,請(qǐng)用力的示意圖畫出這個(gè)拉力.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干.
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針靜止后如圖所示,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像__________.
(3)分析圖像,得出的探究結(jié)論是:____.
(4)為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎么做?_____.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知).
(1)小組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面對(duì)應(yīng)示數(shù)為____mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將_____;
b.向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=__;
(2)計(jì)算金屬塊的密度是____kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較___(填“偏大”或“偏小”)原因是:___________.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示.
(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0~____N.
(2)在老師的指導(dǎo)下,小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時(shí)物體的重力G=_____N.
(3)小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是_____.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表,表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第_____次實(shí)驗(yàn).
(4)由圖像可知,彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在一定范圍內(nèi),______.
(5)若將兩根同樣的彈簧并排使用,更____(選填“易”或“難”)拉伸,則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程____(選填“大”或“小”).
(6)選取A、B完全相同的兩根彈簧,將A彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉A的右端;在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力,當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)(如圖。藭r(shí)彈簧的長(zhǎng)度LA____LB(選填“大于”“等于”或“小于”).
(7)該小組同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧
的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)(_____)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是__________和___________。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值__________
(3)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),在圖中作出G-m的圖像___________
(4)分析表中數(shù)據(jù)及圖像,可以得出的結(jié)論是:_______________。
(5)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:_____________。
②猜想造成g值不同的原因可能是:___________________________。
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的__________________。
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