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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小宇和同學(xué)們做了下面幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們共同完成下列實(shí)驗(yàn).

(1)在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置(物體A為實(shí)心長(zhǎng)方體),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
①物體A的重力為1.2N.
②物體A浸沒(méi)在水中之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小,這一現(xiàn)象說(shuō)明浮力與排開(kāi)液體體積(選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”)有關(guān).物體A浸沒(méi)在水中后,所受的浮力為1.0N,且保持不變,說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
③物體A的密度為1.2×103kg/m3
(2)小宇和同學(xué)們采用如下方法測(cè)量B液體的密度,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
①用天平測(cè)出燒杯和B液體的總質(zhì)量為154.4g;
②將B液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體體積為10mL;
③測(cè)量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量時(shí),天平平衡后,砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值如圖丙所示,量筒中液體的質(zhì)量為15g,則B液體的密度為1.5g/cm3
④將B液體倒入量筒中時(shí),不小心使得量筒內(nèi)壁上濺有少許液體,則測(cè)出的密度值將偏大(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

19.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出斜面上靜止的物體所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在通電螺線(xiàn)管的上方靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針右端的磁極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,工人師傅用250N的力F將重為400N的物體在20s內(nèi)勻速提升2m,則此過(guò)程中拉力做功的功率為50W,滑輪組的機(jī)械效率為80%.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,海灘上的沙子溫度升高熱得燙腳,沙子內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞的方式改變的(選填“做功”或“熱傳遞”);而海水卻涼涼的,主要是因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^海水小(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)奇特現(xiàn)象,他進(jìn)而繼續(xù)研究,最終證實(shí)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).中招體考時(shí),實(shí)心球投擲離手后,在落地前,其相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,小李同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這些場(chǎng)景進(jìn)行分析,其中正確的是(  )
A.
踢出去的足球在地面上滾動(dòng)越來(lái)越慢,是因?yàn)樽闱蚴苤亓Φ淖饔?/td>
B.
百米沖線(xiàn)后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C.
站在水平領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,他受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
D.
運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的電路圖中,為了使L1與L2并聯(lián),下列操作可行的是(  ) 
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2B.只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3
C.只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3D.開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于如圖所示的四幅圖片及相關(guān)的物理信息中,說(shuō)法正確的是( 。
A.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聞見(jiàn)火鍋的香味,說(shuō)明分子間有引力
B.
觸摸靜電球,頭發(fā)絲帶上同種電荷而互相排斥
C.
使用三孔插座僅是為了使用方便
D.
蚊子的口器較尖是為了減小壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是( 。
A.
  墻上“孔雀”
B.
  缸中“游魚(yú)”
C.
   湖面“倒影”
D.
    林中“光斑”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列估測(cè)中符合實(shí)際情況的是(  )
A.體考專(zhuān)用實(shí)心球的質(zhì)量約為10kgB.初中生跑100m約用時(shí)8s
C.考場(chǎng)內(nèi)教室的高度約為2mD.對(duì)人體的安全電壓為不高于36V

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同步練習(xí)冊(cè)答案