6．如圖所示，直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，螺旋槳上方的空氣流速較大，壓強(qiáng)較��；當(dāng)直升機(jī)懸停在空中時(shí)，它受到的升力方向是豎直向上．

5．在平直的地面上，人推質(zhì)量是1000kg的物體在地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所用推力是物體重力的0.3倍，則所用推力的大小是多少？（g=10N/kg）

4．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，取下棉布，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（只要求寫(xiě)出一種即可）．

3．（1）如圖甲所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出它受力的示意圖．
（2）如圖乙，一物體在光滑的水平桌面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它受力示意圖．

2．用注射器抽取一些剛燒開(kāi)的熱水，堵住注射口后向后拉活塞，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)大量氣泡．這是因?yàn)樗�的沸點(diǎn)隨大氣壓的減小而降低．生活中的高壓鍋利用了氣壓越高液體的沸點(diǎn)越高的原理．

1．物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比，g=9.8N/kg，其含義是質(zhì)量是1kg的物體所受的重力是9.8N．

20．如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.2N，測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力與物體所受重力是一對(duì)平衡力．

19．一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（　�。�

A．

壓強(qiáng)滅小

B．

壓力減小

C．

壓強(qiáng)增大

D．

壓力增大

18．如圖某同學(xué)梳理教材中相關(guān)的物理知識(shí)，分析正確的是（　�。�

	A．	甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線(xiàn)平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直
	B．	乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
	C．	丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
	D．	丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體形狀

17．小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí)，觀(guān)察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（　�。�

A．

壓強(qiáng)不變

B．

壓強(qiáng)變小

C．

壓強(qiáng)變大

D．

無(wú)法確定