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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變短B.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
C.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)D.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變短

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某小組做了以下的實(shí)驗(yàn):

(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會(huì)下落,如圖甲所示,該現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓強(qiáng)的存在.
(2)將無(wú)蓋塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔,水從小孔流出距離的遠(yuǎn)近如圖乙所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).
(3)在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是②圖;若把①圖中的磁體的N極和S極上、下對(duì)調(diào),再閉合開(kāi)關(guān),則與對(duì)調(diào)前相比,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同?通電導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相反.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,把玻璃板豎立在水平桌面上.
(1)實(shí)驗(yàn)中,選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系,應(yīng)在A(選填“A”或“B”)這側(cè)觀察蠟燭A所成的像.
(2)如果將刻度尺按照如圖所示的位置放置,保持蠟燭A的位置不動(dòng),在刻度尺上移動(dòng)蠟燭B,不能(選填“能”或“不能”)使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

2.(1)在圖(1)中畫(huà)出靜止在地面上的南瓜的受力示意圖.(O點(diǎn)為重心)
(2)如圖(2)所示,A點(diǎn)處有一電燈,畫(huà)出立桿BC在地面上的影子.
(3)在如圖(3)所示電路的方框內(nèi),填上電流表或電壓表的符號(hào),使開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電路能正常工作.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.為什么使用自拍桿自拍,比直接拿手機(jī)自拍取景范圍要廣呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.一個(gè)水桶的底面積為500cm2,倒入重160N的水,水的深度為30cm,求水對(duì)桶底所產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力(g取10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.家庭電路中,控制燈光的開(kāi)關(guān)和燈泡是串聯(lián)的,為了用電安全,洗衣機(jī)應(yīng)使用三腳插頭.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.踢毽子是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于踢毽子的描述正確的是(  )
A.當(dāng)人抬起腳踢毽子時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了
B.毽子離開(kāi)腳后在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,人對(duì)鍵子做了功
C.當(dāng)毽子在空中豎直向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零
D.毽子下落時(shí)速度會(huì)越來(lái)越快,是因?yàn)殡ψ铀哂袘T性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A.夏天,濕衣服變干B.小草上出現(xiàn)露珠
C.人的口中呼出“白氣”D.燈泡用久了燈絲會(huì)變細(xì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量約為1kg的物體是( 。
A.一張?jiān)嚲砑?/td>B.一個(gè)雞蛋C.一升水D.一張課桌

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同步練習(xí)冊(cè)答案