19．某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，成為歐姆表，連接的電路如圖，制作步驟如下：
（1）在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R₁，使電流表示數(shù)為0.6A（即滿量程），不計(jì)這一段導(dǎo)線的電阻（認(rèn)為此時(shí)AB間電阻為0），把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”；
（2）保持滑動(dòng)變阻器R₁不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．此時(shí)滑動(dòng)變阻器R₁的有效阻值為80Ω，把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3A”處；
（3）據(jù)此原理，通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω；
（4）用此歐姆表能直接測(cè)量接入AB問(wèn)導(dǎo)體的電阻阻值．請(qǐng)寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的不同點(diǎn)：歐姆表零刻度線在右端，歐姆表刻度線不均勻．

18．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量力臂的大�。�
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿不能（選填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將變大．
（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為4cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為3N．

17．在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，某小組的實(shí)驗(yàn)電路如圖1甲所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)R_x=$\frac{U}{I}$算出電阻R_x的阻值．
（2）由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是3V．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將變阻器滑片放在其最端右（選填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，接線完好和兩個(gè)電表無(wú)故障，則發(fā)生故障的元件應(yīng)是電阻R_x（選填“電源”、“電阻R_x”或“變阻器”）．
（4）排除故障后，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示

數(shù)據(jù)序號(hào)	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.75	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.09	0.14	0.22	0.28	0.32

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明依據(jù)多次測(cè)量取平均值的做法進(jìn)行了如下運(yùn)算
R_x=$\frac{\frac{\frac{0.75V+1.0V+1.5V+2.0V+2.5V}{5}}{0.09A+0.14A+0.22A+0.28A+0.32A}}{5}$≈7.38Ω，由此得電阻R_x=7.38Ω．這樣的算法是不合理（選填“合理”或“不合理”）的．
②小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線，得到各圖乙所示的U-I圖象．由圖可得電阻R_x=7.5Ω．
（5）由于沒(méi)有電壓表，小紅設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的電路圖，其中電阻R₀=20Ω，電流表A₁、A₂為兩個(gè)完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表指針均煸轉(zhuǎn)了相同的角度，如圖2乙所示，則通過(guò)電阻R_x′的電流是1.6A．R_x′₌5Ω．

16．如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī)，它的正常工作電壓為220V，水箱裝水最多0.3kg，加熱功率有大小兩個(gè)檔位，設(shè)計(jì)師最初設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法，其中電熱絲R₁=56Ω，R₂=44Ω．

（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí)，水蒸氣遇到衣服迅速液化成小水珠，放出熱量，將衣服熨平（填物態(tài)變化名稱）；
（2）如果選擇甲電路，電路中最大電流為5A，如果選擇乙電路，電路中最大電流為8.9A，由于兩個(gè)電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過(guò)的最大電流為8.2A，故設(shè)計(jì)師最終選擇了甲電路；（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）請(qǐng)分別計(jì)算這款掛燙機(jī)兩個(gè)檔位的額定功率；
（4）若將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃，掛燙機(jī)至少需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？[水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃）]．

15．在某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，把圓柱形空心筆穿過(guò)“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定，確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)，將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，以氣流為對(duì)照物，飛機(jī)向左飛升；
（2）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”仰角的大小，觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，在其他條件相同時(shí)，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
（每次吹風(fēng)前測(cè)力計(jì)示數(shù)均為3.5N）

機(jī)翼面積/cm2 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 機(jī)翼仰角	275	395	566
0°（水平）	3.2	3.0	2.6
較小	3.0	2.9	2.4
較大	2.9	2.8	2.3
最大	3.1	2.9	2.7

①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量（或差值、減小量）即為“機(jī)翼”獲得升力的大�。�
②通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí)，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力，因此測(cè)得的升力應(yīng)小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．

14．小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動(dòng)活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會(huì)射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來(lái)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的速度；小球從斜槽滾下，重力勢(shì)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）保持拋出點(diǎn)離地面的高度不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離S_A、S_B、S_C，發(fā)現(xiàn)S_A＞S_B＞S_C．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與速度有關(guān)．
（3）逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別為h₁、h₂、h₃，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離s₁、s₂、s₃，發(fā)現(xiàn)s₁＞s₂＞s₃．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與距落地點(diǎn)的高度有關(guān)．
（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點(diǎn)離地面的高度為h₃，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測(cè)出小球落地的水平距離為s₄，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該有s₄＜s₃（選填“＞”、“＜”或“=”）．

13．實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

試驗(yàn)次數(shù)	1	2
鉤碼重G/N	4	4
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1
繩端拉力F/N	1.8	1.6
繩端移動(dòng)的距離s/m	0.3	0.4
機(jī)械效率η	74.1%

（1）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是乙（選填“甲”或“乙”）圖所示的裝置．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η=62.5%．
（3）通過(guò)對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率越低（選填“越高”、“不變”或“越低”）．

12．如圖甲所示是一臺(tái)地磅工作的基本原理圖，當(dāng)小汽車駛?cè)胙b有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí)，使R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示，并使電表示數(shù)發(fā)生改變．已知電源電壓為220V，R₀為定值電阻，阻值為110Ω．g取10N/kg．試問(wèn)：
（1）壓敏電阻是由半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）材料制成的．
（2）當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒(méi)有車輛時(shí)，電路中的電流應(yīng)為多少？
（3）當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時(shí)，在檢測(cè)區(qū)上車輛的質(zhì)量是多少？

11．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異．他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤并改正“體積相同的水和沙子”改為“質(zhì)量相同的水和沙子”；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（3）小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為1.4×10³J/（kg•℃）；
（4）小強(qiáng)查表得知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

10．研究并發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（　�。�

A．

安培

B．

奧斯特

C．

歐姆

D．

伏特