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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖甲所示是某升降電梯的工作原理圖及組成部件,電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近,轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反.對(duì)重的質(zhì)量為400kg,空轎廂質(zhì)量為500kg,額定載重質(zhì)量為1000kg,某次電梯滿載上升時(shí)的v-t圖象如圖乙.則電梯勻速上升的高度是12m;電梯勻速上升階段,對(duì)重的重力做功4.8×104J.(不計(jì)鋼絲繩的重及一切摩擦)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.小華騎著自行車在平直公路上勻速行駛400m,所用時(shí)間是80s,已知自行車在行駛過程中受到的阻力是20N,在這段過程中,小華騎自行車做功功率是100W;小華停止蹬車時(shí),自行車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖5所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程,長(zhǎng)時(shí)間后,滾擺停止上下滾動(dòng).下列說法正確的是( 。
A.滾擺下降時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小
B.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒
C.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.王強(qiáng)同學(xué)買了一個(gè)玩具吹鏢(由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)塑料筒和金屬鏢頭組成),想試著用它去射地上的目標(biāo),他把重為G的小鏢頭以一定速度正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)吹出,如圖所示.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力,下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測(cè)中,正確的是(  )
A.一定能射中A點(diǎn)B.一定射在A點(diǎn)右側(cè)
C.一定射在A點(diǎn)左側(cè)D.以上三種情況都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.王剛同學(xué)在課堂上的發(fā)言聲音洪亮,“聲音洪亮”是指聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小李判斷自己乘坐的動(dòng)車正在向正西運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物可能是( 。
A.站臺(tái)正在向西運(yùn)動(dòng)B.站臺(tái)正在向東運(yùn)動(dòng)
C.車上的乘警向東運(yùn)動(dòng)D.車上的乘警向西運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列日常用品中,一般情況下屬于導(dǎo)體的是( 。
A.鋼尺B.塑料尺C.紙杯D.橡皮擦

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的體重約50NB.泉州4月份的平均氣溫約45℃
C.教室課桌高約0.8mD.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.S1是控制LED燈的開關(guān),USB接口可以給手機(jī)充電.小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開,USB接口也能正常使用.安全開關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端,當(dāng)臺(tái)燈傾斜,S2離開桌面時(shí),它會(huì)自動(dòng)斷開,切斷臺(tái)燈的電源.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件接入電路.
(2)曉明對(duì)開關(guān)S2很感興趣,并開始研究其功能.它將臺(tái)燈點(diǎn)亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí),臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時(shí)S2斷開,臺(tái)燈熄火.如果把臺(tái)燈看做是杠桿,此時(shí)恰好平衡,則動(dòng)力臂大于(填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.
接下來(lái),小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺(tái)燈亮起.當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí),臺(tái)燈底座前端翹起,再次熄滅.

(3)小明設(shè)想:如果利用安全開關(guān)S2,制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患.
經(jīng)過思考小明只借助了濕巾和少量的水,結(jié)合學(xué)過的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置.以下是小明給的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中,并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口,手機(jī)開始充電.
②慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況,直至手機(jī)剛好停止充電.
③保持支架和燈頭的位置不變,向筆筒中的濕巾倒入適量的水,臺(tái)燈平衡,使開關(guān)S2閉合.
④一段時(shí)間后,臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起,開關(guān)S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時(shí)間,可采用的方法是減少筆筒中水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明旅游歸來(lái)帶了一塊較大的石塊,他想利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質(zhì)量為52g.
(3)如圖2所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到水面與標(biāo)記相平,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計(jì)算出小石塊的體積后,用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3
(5)分析此實(shí)驗(yàn)所測(cè)的密度比實(shí)際值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是取出石塊時(shí)會(huì)帶出一部分水,導(dǎo)致加進(jìn)去的水變多,所以所測(cè)體積偏大,密度偏小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案