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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,為了探究凸透鏡成虛像的條件,小明將點(diǎn)燃的蠟燭移到一倍焦距以內(nèi)的某一位置后,為了看到燭焰的虛像,他應(yīng)在光屏(選填“蠟燭”或“光屏”)這一側(cè)觀察燭焰的像.
(2)小麗同學(xué)在探究影響滑動(dòng)摩擦力因素的實(shí)驗(yàn)中.要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),她應(yīng)保持壓力不變,多次改變接觸面的材料來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中她應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速(選填“變速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng).
(3)在探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),為了探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,必須讓不同的鋼球從斜面的相同 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止開始滾下,觀察鋼球撞擊木塊的遠(yuǎn)近.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn).小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋(gè)磁鐵,利用同名磁極相互排斥 的原理而使它懸浮在空中的,此時(shí)盆景所受力的合力為0,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是電磁鐵 (填“永磁體”或“電磁鐵”),否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過的能量守恒定律定律.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.小汽車已進(jìn)入百姓家庭.如圖所示,它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答:小汽車用水作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑,是利用水的比熱容大的緣故;為減少交通事故,公路上都設(shè)有限速標(biāo)志,這是因?yàn)槠嚨乃俣仍酱,?dòng)能 越大,剎車后前進(jìn)的路程越長(zhǎng);根據(jù)小汽車的外型判斷,小汽車在高速公路上行駛時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)小于靜止時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.汽水粑是湖北省羅田縣的早點(diǎn)名吃,如圖所示.它的加工程序簡(jiǎn)單:由酒曲做成的老面,經(jīng)過自然發(fā)酵后加入面粉,通過手工揉面后放入盛適量水的鐵鍋中,再用柴火慢慢烙烤,靠汽水蒸熟,故名汽水粑.在蒸粑的過程中,汽水粑的溫度升高,內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的.出鍋時(shí),師傅先先在手蘸點(diǎn)水,再去拿鍋里的粑,這是利用水汽化吸熱,保護(hù)手不會(huì)燙傷.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是用來演示慣性小實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)你根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象提出兩個(gè)問題,并用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋
示例彈片為什么會(huì)彎曲力可以使物體的形狀發(fā)生改變
1
2

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.汽車在緊急剎車過程中,會(huì)在公路上留下車胎的擦痕.下列說法正確的是( 。
A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長(zhǎng),說明車的慣性一定越大
C.擦痕越長(zhǎng),說明剎車后摩擦力減小D.汽車剎車過程中,其慣性越來越小

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,若要讓反射光射中目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡( 。
A.豎直向下移動(dòng)B.豎直向上移動(dòng)C.水平向右移動(dòng)D.水平向左移動(dòng)

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向,標(biāo)出磁感線的方向、電源的正負(fù)極.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.眼睛是心靈的窗戶,人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,來自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)加上長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致很多學(xué)生近視.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得弱(選填“強(qiáng)”或“弱”)些.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示是小峰進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)桌上備有蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小峰首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖所示,凸透鏡A的焦距fA=30cm;小峰認(rèn)為不能選擇此透鏡進(jìn)行探究,理由是凸透鏡焦距太長(zhǎng),在光具座上無法找出實(shí)像.
(2)小峰選擇凸透鏡B進(jìn)行探究,并從左到右依次安裝了蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度.
(3)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,所獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
13015
22020
31530
410
【分析與論證】
(1)根據(jù)獲得的數(shù)據(jù),說說小峰的表格中空白處缺少數(shù)據(jù)的原因是光屏上沒有像.
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所成的像,是一個(gè)倒立、放大的實(shí)橡,此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在幻燈機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(3)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大(選填“增大”或“減小”).因此,用照相機(jī)進(jìn)行拍照時(shí),若取景框中的景物太小,拍攝者在靠近被拍物體的同時(shí),應(yīng)將鏡頭向前伸(選填“向前伸”或“向后收”)

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