1．考試鈴聲響后，同學(xué)們立刻開始答卷，說明聲能傳遞信息，考場的雙層玻璃窗有很好的隔音效果，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲．

20．桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有體積相同的甲、乙、丙三種液體，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，三個杯子底部受到液體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系正確的是（　�。�

	A．	p乙＞p丙＞p甲；F乙＞F丙＞F甲		B．	p甲＞p丙＞p乙；F乙＞F丙＞F甲
	C．	p甲＞p乙＞p丙；F甲＞F乙＞F丙		D．	p丙＞p乙＞p甲；F甲＞F乙＞F丙

19．如圖所示，用力F提起重為G的物體．請在圖中畫出杠桿所受的阻力和阻力臂．

18．為了營救落入井中的葉子姐姐，小雨找來一只圓柱形木桶，當(dāng)空木桶放入水中漂浮時，桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa．通過如圖滑輪組將空木桶勻速緩慢地放入井中，已知木桶的底面積為0.2m²，動滑輪重30N．（不計繩重和摩擦）
（1）木桶底部受到的水的壓力多大？
（2）在桶入水前，滑輪組的機(jī)械效率多大？
（3）葉子姐姐爬進(jìn)水桶中，為了安全起見，小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止，此時木桶浸入水中的深度為0.25m．小雨用力將木桶拉出水面，使木桶在空中勻速上升到達(dá)井口，將葉子姐姐救上來．已知小雨的體重為500N，兩腳與地的接觸面積為0.04m²，求木桶離水后在上升過程中，小雨對地面的壓強(qiáng)．（畫出小雨受力的示意圖）

17．綜合作圖：
如圖所示家庭電路，開關(guān)S₁控制電燈L₁；電路中還有一個帶有開關(guān)S₂、S₃和指示燈（發(fā)光二極管）L₂、L₃的墻上組合插座，當(dāng)S₂閉合時，L₂發(fā)光，兩孔插座能提供工作電壓，S₂斷開時，L₂不發(fā)光，兩孔插座不能提供工作電壓，當(dāng)S₃閉合時，L₃發(fā)光，三孔插座能提供工作電壓，S₃斷開時，L₃不發(fā)光，三孔插座不能提供工作電壓，如果指示燈損壞，閉合開關(guān)時，插孔也能提供工作電壓．用筆畫線代替導(dǎo)線，將它們連入電路． 

16．不在同一個電路中的兩個電阻，阻值之比為3：1，通過的電流之比為2：3，則兩個電阻消耗的電功率之比為（　�。�

A．

2：1

B．

4：3

C．

3：2

D．

2：3

15．按要求作圖（請保留作圖痕跡）：
（1）如圖甲所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動力為F₁，在圖（b）中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F₂的示意圖及其力臂L₂．
（2）在圖乙中標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向．

14．下列對一些物理量的估測，合理的是（　�。�

	A．	教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100g
	B．	教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)大約為1.0×103Pa
	C．	一個中學(xué)生的所受的重力大約為500N左右
	D．	一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠托起大約1m高的水柱

13．小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡，于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實驗．
（1）如圖甲所示，說明該鏡片對光有會聚作用．
（2）按圖甲方式測量該鏡片的焦距，應(yīng)如何測量？
（3）如圖乙所示，光屏上所成的是倒立、縮小、實像，從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在同一高度上．
（4）寫出用鏡片在光屏上成放大像的條件，并寫出在圖乙基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像．

12．如圖，在研究平面鏡成像實驗中，
（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置．實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒有與平面垂直放置．
（2）如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（3）平面鏡在生活中應(yīng)用廣泛請你列舉一例：商店裝飾利用平面鏡成像特點(diǎn)擴(kuò)大視野空間．