12．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）圖中物距u應(yīng)滿足A
A．u＞2f        B．u=2f        C．f＜u＜2f        D．u＜f
（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的前（填“前”或“后”）方．
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是C
A．將光屏靠近凸透鏡  B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡    C．換焦距更大的凸透鏡  D．換焦距更小的凸透鏡
（5）小明采用移動(dòng)光屏的方法，又得到了燭焰清晰的像，再次在光屏上成清晰的像，若蠟燭移動(dòng)的距離為s，則光屏移動(dòng)距離s′＜s（選填“＜”或“＞”）；這次成倒立縮小的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．

11．按照題目要求作圖．

（1）在圖甲中，畫出木塊A沿光滑斜面上滑時(shí)所受到的力的示意圖；
（2）如圖乙，用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L；
（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像； 
（4）根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出如圖丁中小磁針的N極和電源的“+”極．

10．體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí)，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	張琰同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，受到的拉力和重力是平衡力
	B．	張紅同學(xué)百米沖線后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性作用
	C．	擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用
	D．	在接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

9．如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小．若兩個(gè)導(dǎo)體的阻值差異不大，則可以用電流表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．

8．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．
（1）每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)速度大小相等．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布、木板平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”） 段，并填入表格中①處所鋪材料：毛巾．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)和推理，請(qǐng)判斷投擲實(shí)心球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，如果到實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，突然撤去所有力，實(shí)心球?qū)�勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

所鋪材料	小車運(yùn)動(dòng)路程/m
①毛巾	0.28
棉布	0.44
②木板	0.85

7．如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

A．

食品夾

B．

瓶蓋起子

C．

鋼絲鉗

D．

核桃夾

6．如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦力．

5．太陽能熱水器是利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ�活的需要，如圖所示是太陽能熱水器主件--真空集熱管的構(gòu)造圖，每根集熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，玻璃集熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料，玻璃集熱管的上部與保溫儲(chǔ)水箱相通，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	太陽能是可再生能源
	B．	太陽能集熱管是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
	C．	雙層玻璃管之間抽成真空是為了起到減少熱量損失的保溫作用
	D．	不將黑色的吸熱材料涂在玻璃集熱管的外表面上，是為避免涂層破損而影響到吸熱效果

4．如圖所示的四幅圖中，符合安全用電的做法是（　�。�

	A．	用濕手觸摸開關(guān)		B．	家用電器外殼加接地保護(hù)
	C．	大功率用電器同時(shí)使用		D．	燈與開關(guān)的連接

3．圖甲是一把陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是乙液體，這是由于大氣壓的作用．壺在水平桌面上靜止時(shí)，受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力，重力的施力物體是地球．