9．下列是八年級(jí)的小麗同學(xué)對(duì)自己的某些物理量的估測(cè)，符合實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	身高約為160mm		B．	正常體溫約為40℃
	C．	體重約為400N		D．	步行速度約為12m/s

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為2.4N，此時(shí)物塊受的浮力為0.6N，金屬塊的體積是4×10^-5m³．金屬塊的密度是5×10³kg/m³．

7．如圖所示，物體A重100N，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體前進(jìn)時(shí)，若物體A與地面間摩擦力f=30N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦．則繩端的拉力F是10N，當(dāng)繩子自由端向左移動(dòng)3米時(shí)，物體A向左移動(dòng)1m．

6．如圖，秤砣的質(zhì)量為0.1kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)．若桿秤水平靜止時(shí)，被測(cè)物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05cm、0.2cm，則被測(cè)物的質(zhì)量為400g．若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值大于被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

5．如圖，小明同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是（　�。�

A．

上升，降低

B．

下降，升高

C．

上升，升高

D．

下降，降低

4．如圖所列的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．

起子

B．

鑷子

C．

鉗子

D．

訂書(shū)機(jī)

3．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測(cè)量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)镃
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作　　　　        B．力臂與杠桿不重合
C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論    D．杠桿受力不平衡
（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8 N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將變小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

2．如圖，一架模型直升機(jī)的重力為2.5N，該模型直升機(jī)勻速上升過(guò)程中，旋翼提供的升力（不考慮空氣阻力）（　�。�

A．

等于2.5N

B．

大于2.5N

C．

小于2.5N

D．

與速度大小有關(guān)

1．一個(gè)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，受到重力、彈力和摩擦力的作用，有關(guān)這幾個(gè)力，正確的是（　�。�

	A．	彈力方向豎直向下		B．	重力的大小與彈力大小相等
	C．	彈力的作用點(diǎn)在水平面上		D．	摩擦力方向與彈力方向相同

20．關(guān)于電荷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	原子核帶負(fù)電
	B．	電子與原子核之間有相互作用的斥力
	C．	毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能帶正電
	D．	毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引小紙屑