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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.托起兩顆雞蛋的力大約是( 。
A.1NB.2NC.3ND.0.5N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是 ( 。
A.正在跑道上滑行欲起飛的飛機(jī)B.座鐘里擺來(lái)擺去的擺錘
C.正在剎車的汽車D.在平直軌道上勻速行駛的汽車

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小紅看一場(chǎng)電影的時(shí)間約是( 。
A.1年B.2小時(shí)C.10秒D.10分

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.450mL的水凝固成冰,求冰的質(zhì)量和體積.(冰的密度是0.9×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖6-9所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度.把凸透鏡固定在50cm處.
(1)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像應(yīng)將光屏向左 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)不斷改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.52020
①在1、4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、縮小的實(shí)像:
②第6次的像比第5次的像大 (選填“大”或“小”).
(3)將蠟燭放在c點(diǎn),觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向左 (選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表;
(2)①冰的熔點(diǎn)是0℃;冰是晶體 (選填“晶體”或”非晶體”).
②冰的熔化規(guī)律是吸收熱量,溫度不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明和同學(xué)在玩蹺蹺板游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)為使蹺蹺板勻速轉(zhuǎn)動(dòng),體重較輕一方通常會(huì)遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心,大家在充分觀察和討論之后,決定探究杠桿的平衡條件.
(1)小梅組提出的猜想是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;小亮組提出的猜想是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;小明組提出的猜想是:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離;小剛提醒小梅組的同學(xué),他們的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是力和力臂是不同的物理量,不能相互加減.
(2)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),杠桿的平衡位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(3)小亮想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案:一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好,請(qǐng)你說(shuō)明理由:乙;力與杠桿垂直,便于從杠桿上直接讀取力臂.
(4)小明用丁圖中的裝置完成了三次實(shí)驗(yàn),根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)得出“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”的結(jié)論驗(yàn)證了自己組的猜想,但與其他組交流討論以后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論并不可靠.除了參考表二小組梅組的數(shù)據(jù)進(jìn)行再次實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你對(duì)小明組的實(shí)驗(yàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)措施去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(N)支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離L1(cm)阻力F2(N )支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離L2(cm)
12112
24224
32222
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力(N)動(dòng)力臂L1(cm)阻力F2(N )阻力臂L2(cm)
12112
24224
32222

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)(  )
A.放大的像都是虛像B.縮小的像都是倒立的
C.倒立的像都是縮小的D.實(shí)像都是縮小的

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.圖中的A、B、C中裝的是水,該實(shí)驗(yàn)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”中的三個(gè)步驟.
(1)通過(guò)觀察U形管中液柱的高度差可知圖中的C圖中探頭受到液體的壓強(qiáng)最大;
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的三個(gè)步驟可得出結(jié)論:液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大.
(3)若增加一種液體,則還可探究:“在同一深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng) 與液體密度的關(guān)系”.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后,小寶做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)他先用天平和量筒測(cè)量酒精的密度.把天平放在水平桌面上,如圖1所示,接下來(lái)的操作:
a.調(diào)節(jié)游碼歸零;
b.向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.他在燒杯中倒入適量的酒精,測(cè)出燒杯和酒精的總質(zhì)量如圖2所示為62g.將一部分酒精倒入量筒中,量筒中酒精的體積如圖3所示為40ml.又測(cè)得剩余酒精和燒杯的總質(zhì)量為30g,則酒精的密度為0.8×103kg/m3

(2)小寶測(cè)出酒精的密度之后,又想利用天平、水和燒杯測(cè)量一個(gè)形狀不規(guī)則石塊的密度,先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量為72g.

為了測(cè)量石塊的體積,小寶同學(xué)進(jìn)行了如圖4所示的操作:
a.往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記.
b.取出石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g.
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為183g.
d.計(jì)算出石塊的體積為30ml.
(3)用密度公式計(jì)算出石塊的密度為2.4g/cm3.根據(jù)以上步驟,小剛同學(xué)測(cè)出的石塊密度與它的真實(shí)值相比是。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“一樣大”)的.

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