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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小雨同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”,第一步:用手指用力壓圖甲中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜,U形管兩邊液柱沒有高度差;第二步:重新調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置,觀察U形管中兩邊液柱的高度差;第三步:把金屬盒放在水中同一深度,改變金屬盒的方向,觀察U形管兩邊液柱的高度差;第四步:如圖乙、丙所示,把金屬盒分別浸入水和酒精中,觀察到圖乙中U形管兩邊液柱的高度差較小,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)產(chǎn)生第一步中現(xiàn)象的原因是金屬盒氣密性差.
(2)第二步中U形管中兩邊液柱的高度差將變大,說明水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)第三步中U形管中兩邊液柱的高度差將不變,說明水在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(4)根據(jù)第四步中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小雨判斷圖乙中的液體是酒精,這樣的判斷并不可靠,原因是沒有控制深度不變.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水,請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答.

比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān).
比較③④兩幅圖,可以得出:同種液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下面是小明同學(xué)“測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、食用油
實(shí)驗(yàn)原理:ρ=$\frac{m}{V}$
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g;
(2)向燒杯中倒入適量的食用油,再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量,如圖所示;
(3)將燒杯中的油全部倒入量筒中,讀出量筒中油的體積,如圖.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)奈锢砹、符?hào)及單位
空燒杯的質(zhì)量m0/g
1643300.9×103
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:
按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值偏大(選填“大”或“小”).
針對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法:先測(cè)出石油和燒杯的總質(zhì)量,倒入部分石油量筒后再測(cè)出剩余石油和燒杯的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的都是水.請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:

(1)我們是通過觀察U形管兩邊液面的高度差來表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的深度有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出結(jié)論:在同種液體同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小華的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:

(1)如圖甲所示,小華在使用天平過程中的錯(cuò)誤是:游碼沒有撥到標(biāo)尺左端的零刻線處;
(2)小華糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí)放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為46.4g;接下來,用量筒測(cè)量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,該液體的體積為30ml;
(3)盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”);
(4)小華對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示.由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.華士醬油,素負(fù)盛名,與鎮(zhèn)江醋齊名,民間素有“華士醬油鎮(zhèn)江醋”之說.華士醬油制品分為原油、母油、露油、冰油等種類,色澤深紅,品質(zhì)濃釅,倒注時(shí)有粘度,置于碗中,凝而不散,其味鮮美可口.小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了華士醬油的密度.
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)器材:天平、燒杯、量筒
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)接下來進(jìn)行了如下操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1
B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0
C.將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;
D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分醬油的體積V;
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,上述步驟中B是多余的,合理的實(shí)驗(yàn)順序是:CDA.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示:

(3)由圖可得,量筒中醬油的質(zhì)量為45g,體積為40cm3,醬油的密度為1.125g/cm3
實(shí)驗(yàn)二:由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多,操作比較麻煩,聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤(如圖2所示),使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體,就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度.

將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧秤稱它們的重力,數(shù)據(jù)如表:
液體的密度(g/cm30.81.01.21.4
彈簧秤的示數(shù)(N)1.41.61.82.0
(4)分析此表,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律,圖3中能正確反映這一規(guī)律的圖象是B.
(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí),彈簧秤的示數(shù)是2.5N,可推算出了該液體的密度是1.9g/cm3
(6)請(qǐng)你在圖中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)).
(7)若要增大該秤的稱量范圍,可采取的措施有:減小桶的質(zhì)量(寫出一條即可).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,部分同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強(qiáng)可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2,他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水的內(nèi)部的壓強(qiáng),得到數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過程并回答:
序號(hào)123456789
深度/cm555101010151515
橡皮膜方向側(cè)側(cè)側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm4.34.34.39.29.213.813.813.8
(1)實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察壓強(qiáng)計(jì)液面高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小.
(2)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選序號(hào)為1、4、7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)可以判斷猜想2是錯(cuò)誤的.(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),并請(qǐng)根據(jù)你的判斷在表格的空白處填上合適的數(shù)據(jù)9.2cm.
(3)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小強(qiáng)又選擇了酒精繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入酒精中,改變其所處的深度,發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差也出現(xiàn)有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”,于是他得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),與液體的密度無關(guān),你認(rèn)為他的探究方案是不合理,(填“合理”或“不合理”)你的理由是:應(yīng)控制金屬盒所處的深度分別為5cm、10cm、15cm,記下此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同,這種現(xiàn)象可以用連通器的特點(diǎn)解釋,人們?cè)谏钪欣眠@一特點(diǎn)的實(shí)例還有茶壺(舉一例即可).
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系.
(3)他換用其他液體做實(shí)驗(yàn),當(dāng)探頭在(深度相同)下列液體中時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的器材有:帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(彈簧夾)和鉤碼等.
(2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向右(填“左”或“右”)移動(dòng)使杠桿在水平 位置平衡,其目的是為了便于測(cè)量力臂.
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作得到的數(shù)據(jù)為F1=0.5牛,L1=20厘米,F(xiàn)2=2牛,L2=5厘米.該同學(xué)根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”)理由是只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,不具有普遍規(guī)律.
(4)通過進(jìn)一步完成實(shí)驗(yàn),可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:當(dāng)F1L1=F2L2時(shí),杠桿平衡.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題.
(2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差,則說明故障已排除.
(3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(4)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.則應(yīng)保持深度不變.
(5)小明保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明得出了在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠.原因是:未控制深度相同.

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