14．如圖是2010年廣州亞運(yùn)會地標(biāo)性建筑，新建的電視塔--“小蠻腰”，與“小蠻腰”所受的重力平衡的力是（　�。�

	A．	“小蠻腰”對地面的壓力		B．	地面對“小蠻腰”的阻力
	C．	地面對“小蠻腰”的支持力		D．	空氣對“小蠻腰”的浮力

13．如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將一根系于小紙片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是改變力的方向；
（2）小華在線的兩端掛上鉤碼，這是用于探究兩個(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響．實(shí)驗(yàn)過程中，他是通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小的．
（3）當(dāng)小紙片平衡時(shí)，小華將小紙片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后觀察小紙片能否保持平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力是否能保持平衡．
（4）小華還準(zhǔn)備了一把剪刀，她接下來會做：用剪刀剪斷小卡片目的是為了探究不在同一物體上兩個(gè)力是否能保持平衡．．

12．（1）如圖1中的天文望遠(yuǎn)鏡是由兩個(gè)透鏡組成的，請完成兩條入射光線經(jīng)過兩個(gè)透鏡的光路（其中F₁是透鏡L₁的焦點(diǎn)，F(xiàn)₂是透鏡L₂的焦點(diǎn)）．
（2）如圖2所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．

11．單缸四沖程汽油機(jī)，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，其他三個(gè)沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成．

10．如圖所示，在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（　�。�

	A．	機(jī)械能不變，重力勢能不變
	B．	機(jī)械能變小，重力勢能、動能變小
	C．	機(jī)械能變小，重力勢能不變，動能變小
	D．	機(jī)械能變小，動能不變

9．對下列圖中物理現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

A．

霧的形成是液化

B．

露的形成是熔化

C．

霜的形成是凝華

D．

雪的形成是凝固

8．如圖，邊長均為10cm的正方體物塊A、B、C放入水中，A懸浮水中，B、C漂浮且浸入水中深度分別為6cm、8cm，其中C由A、B兩種材料合成（不計(jì)材料分子間隙影響）．已知ρ水=1.0×l0³kg/m³，g=10N/kg．求：
（1）B下表面受到水的壓強(qiáng)大小p；
（2）B的密度ρ_B；
（3）C中所含B材料的質(zhì)量．

7．柳州馬鞍山豎井電梯是全國第二座山體內(nèi)部電梯，于2015年春節(jié)正式開門迎客，該電梯額定載客1000kg．滿載時(shí)電梯在50s內(nèi)把乘客提升150m，送達(dá)觀光臺（g取10N/kg）．求：
（1）電梯提升乘客做的有用功；
（2）電梯的效率．（假設(shè)電梯的電動機(jī)以額定功率P=75kW運(yùn)行）

6．測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要測量4個(gè)量：
①用彈簧測力計(jì)測出鉤碼重G：
②勻速拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高，讀出拉力F的值；
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

次數(shù)	鉤碼所受的重力G/N	提升的高度h/m	拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機(jī)械效率η
1	2.0	0.1	F1	0.2	71.4%
2	4.0	0.1	2.5	0.2	η2
3	6.0	0.1	3.5	0.2	85.7%

其中圖中的彈簧測力計(jì)顯示了第1次實(shí)驗(yàn)的拉力大小F₁=1.4N；用公式?=$\frac{Gh}{Fs}$ （用題中符號表示）求出第2次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率?₂=80%．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率隨著所掛鉤碼重力的增加而增大．

5．利用如圖甲的裝置探究什么情況下磁可以生電．
（1）某同學(xué)進(jìn)行各種嘗試，請?zhí)嫠�在下表�?個(gè)空白處填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”表示觀察到的現(xiàn)象．

操作嘗試	電流表指針
①換用不同強(qiáng)度的永磁體，保持導(dǎo)線ab在磁場中靜止
②磁體不動，使導(dǎo)線ab在磁極間沿豎直方向上下運(yùn)動
③磁體不動，使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動
④線ab不動，使磁體向左運(yùn)動
…	…

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能知道磁生電的條件．
（2）兩個(gè)同學(xué)在操場上迅速搖動閉合回路中的一段長導(dǎo)線（如圖乙）．由（1）中的結(jié)論可以判斷，搖此長導(dǎo)線有可能發(fā)電（選填“有”或“不”）．