10．你認(rèn)為超載汽車對(duì)公路的損壞主要取決于（　�。�

	A．	汽車的速度		B．	汽車的形狀
	C．	汽車的慣性		D．	汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)

9．小明欲測(cè)量一只小幻一泡的額定功率．器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（電壓約6V左右）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D．
A．檢查燈泡是否斷路                  B．檢查燈泡是否短路
C．檢查開(kāi)關(guān)是否閉合                  D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）正確操作后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個(gè)R₀=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路．請(qǐng)你根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)已知量（小燈泡的額定電壓用U_額表示、定值電阻R₀的阻值用R₀表示）和測(cè)量量寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：①將開(kāi)關(guān)S₁閉合，開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)，P滑到最左端，讀出電壓表示數(shù)U_總；
②再將S₂與接線柱a接通，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
③S₂與接線柱b接通，滑動(dòng)變阻器滑片不變，讀出電壓表示數(shù)U′
小燈泡的額定功率P_額=$\frac{{（U}_{總}(cāng)-{U}_{額}）U′{U}_{額}}{{R}_{0}（{U}_{總}(cāng)-U′）}$，．

8．小紅、小華兩位同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)有如下器材：電壓為3伏、6伏的電源各一個(gè)，標(biāo)有“10Ω  1A”、“20Ω  2A”字樣的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，待測(cè)電阻及其它所需器材．他們各自選擇不同電源、不同變阻器后，正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，將電流表的示數(shù)記錄在各自表格的序號(hào)1中．接著各自移動(dòng)變阻器的滑片，兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)都為0.24安時(shí)，其中一位同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的小燈泡恰好正常發(fā)光．他們繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．表一、表二分別是他們的部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中一位同學(xué)將變阻器滑片移動(dòng)到阻值最小處時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的數(shù)據(jù)．
表一 小紅

物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓U （伏）	電流I （安）
1		0.22
2		0.24
3	3.0	0.26

表二 小華

物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓U （伏）	電流I （安）
1		0.14
2	2.5	0.24
3		0.28

①實(shí)驗(yàn)“測(cè)定小燈泡的電功率”是哪位同學(xué)所做？求出小燈泡的額定功率．
②小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選電源電壓為多少伏？簡(jiǎn)述理由．
③請(qǐng)將表一、表二填寫完整．

7．如圖反映了力的作用效果與力的大小有關(guān)，其中實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這一原理制成的．若有一只彈簧測(cè)力計(jì)，其刻度范圍是0-5N，最小分度值是0.2N，當(dāng)稱鉤上不掛重物時(shí)，指針指在0.2N處，當(dāng)稱鉤掛上4.8N重物時(shí)，指針指在5N處；若稱鉤上掛一重物時(shí)，指針指在4.0N處，此時(shí)重物的實(shí)際重力是3.8N．已知該彈簧測(cè)力計(jì)受到3N拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧伸長(zhǎng)了5cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長(zhǎng)了3cm時(shí)，小芳拉彈簧的力是1.8N．

6．某彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～24.5N，則該彈簧測(cè)力計(jì)下端最多只能掛2.45kg的物體，當(dāng)鉤上掛5個(gè)200g的鉤碼時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N．（g=10N/kg）

5．如圖所示漫畫“跳板上發(fā)抖的運(yùn)動(dòng)員”是彈力的一個(gè)實(shí)例，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	跳板發(fā)生形變，腳沒(méi)有發(fā)生形變
	B．	跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變
	C．	跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
	D．	運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的

4．參加拔河比賽前老師告訴同學(xué)們應(yīng)注意以下技巧：①挑選體重大的同學(xué)參賽；②穿較新的有花紋的橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋；③拔河時(shí)身體要向后傾斜適當(dāng)角度，兩腿前伸兩腳用力蹬地，重心落在腳掌后面；④發(fā)力時(shí)，繩子一定要拉直，聽(tīng)到口號(hào)一起用力往后拉，請(qǐng)你分析并說(shuō)出3條上述技巧背后蘊(yùn)含的物理知識(shí)．

3．現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中有一種新型電磁炮，它是利用電磁技術(shù)制成的一種先進(jìn)武器，具有速度快、命中率高等特點(diǎn)，如圖所示，通電導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)力的作用下沿導(dǎo)軌加速運(yùn)動(dòng)，系在通電導(dǎo)體上的炮彈以10km/s的速度發(fā)射出去，

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出炮彈在炮膛內(nèi)受力的示意圖．
（2）這種不用火藥的燃?xì)馔七M(jìn)的電磁炮的彈體也能獲得極高的速度，原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用．

2．天平、彈簧測(cè)力計(jì)是力學(xué)中常用到的測(cè)量工具．如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤操作．
（1）圖a：被測(cè)物體的質(zhì)量超出了天平的量程；
（2）圖b：拉力的方向沒(méi)有沿著彈簧的軸線方向．

1．端午節(jié)吃粽子，會(huì)聞到粽子的清香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說(shuō)明分子間存在引力．