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科目: 來源: 題型:作圖題

20.(1)如圖所示是一個(gè)被踢到空中的足球?箭頭表示足球此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向,不計(jì)空氣阻力,畫出它所受力的示意圖.
(2)如圖所示是靜止在斜面上的物體,畫出物體所受的力.
(3)如圖所示,物體A隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出A所受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.晶晶在超市買了一塊豆腐、一顆圓白菜、一盒雞蛋,根據(jù)你學(xué)的物理知識(shí),你覺得如圖所示的哪種裝袋方式最合理(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示為雙金屬片溫度計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,雙金屬片一般是由形狀相同的銅片和鐵片鉚合在一起制成的,其中銅的熱膨脹程度比鐵的大.當(dāng)溫度變化時(shí),由于內(nèi)外兩層金屬片的膨脹程度不一樣而引起指針偏轉(zhuǎn),同時(shí)在彈力的平衡下,指針便指在刻度盤上相應(yīng)的溫度值位置上,從而顯示出被測(cè)的溫度.下面關(guān)于雙金屬片溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙金屬片溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.被測(cè)溫度越高,雙金屬片溫度計(jì)內(nèi)彈簧的彈力越大
C.雙金屬片溫度計(jì)的指針做得比較長(zhǎng),是為了能起到將微小形變放大的作用
D.要使溫度升高時(shí)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn),雙金屬片的外層(圖中較粗線所示)應(yīng)是鐵,內(nèi)層(圖中較細(xì)線所示)應(yīng)是銅

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.將一根直木棒放在一裝有水的長(zhǎng)方體形狀的玻璃水槽中的偏左側(cè)的位置,直木棒靜止后從其正前方觀察到的現(xiàn)象是下面四種情況中的哪一種( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是一個(gè)自制的氣壓計(jì)裝置.
(1)當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的水柱上升.
(2)拿來一只吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面上升.(兩空均選填“上升”或“下降”).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,小明坐在小船上用力推另一只小船,把另一只小船推開的同時(shí),自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明:
(1)物體間力的作用是相互的;
(2)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.請(qǐng)按要求作圖:

(1)請(qǐng)畫出浮在水面上的小球所受浮力的示意圖.
(2)如圖是靜止在水平桌面上的籃球,請(qǐng)畫出這個(gè)籃球?qū)ψ烂鎵毫Φ氖疽鈭D.
(3)如圖丙所示,用一個(gè)水平力F把物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫出物體在豎直方向所受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.豎直向上拋出一個(gè)小石子,石子離開手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭泳哂袘T性;小石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)(忽略空氣阻力),小球從空中下落是因?yàn)槭艿街亓ψ饔玫木壒剩?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用手向下按壓彈簧,手用力越大,彈簧的形變?cè)酱;同時(shí)彈簧對(duì)手也施加了一個(gè)向上的力,這說明物體間力的作用是相互的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,荷蘭運(yùn)動(dòng)員范佩西飛身魚躍將球頂進(jìn)球門.在此過程中,下列的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.球受到重力的作用
B.球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
C.范特西落地滑行中受到摩擦力
D.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案