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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,用一張硬紙片可以托住一整杯水,這說明了大氣壓的存在,最早用實驗測出這一數(shù)值的科學家是意大利的托里拆利(填人名),標準大氣壓的值為1.013×105Pa.圖乙所示的小汽車在平直高速公路上勻速行駛時對路面的壓力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)靜止時對路面的壓力,此時汽車受到的是(選填“是”或“不是”)平衡力.河面上并排同向行駛的兩只船不能靠得太近,這是因為流體流速越大,壓強越小.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.關于靜電現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.驗電器是利用同種電荷互相排斥的原理工作的
B.用摩擦的方法可以產生電荷,從而使物體帶電
C.用摩擦過的橡膠棒靠近紙屑,紙屑被吸引后不會被彈開
D.用細線懸吊的兩個小球靠近時互相吸引,則兩小球帶異種電荷

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關于力與運動,下列說法不正確的是( 。
A.牛頓第一定律是描述物體不受力時的運動狀態(tài)
B.斜向上拋出的石塊如果不受其它外力作用,將落回地球
C.用腳踢足球,腳對足球的力與足球對腳的力是一對相互作用力
D.高速公路上嚴禁超速,目的是防止慣性造成的危害

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)連接電路時開關應斷開;
(3)閉合開關前,變阻器的滑片P應位于A(A/B)端;
(4)小明閉合開關,移動滑片P到某點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V,則此時燈泡消耗的實際功率<(>/</=)額定功率.
(5)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大(增大/減小/不變).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗室給他提供的器材有:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V),滑動變阻器(0~20Ω、1.5A),額定電壓為3.8V的小燈泡 (正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.

(1)小明連接的實物電路如圖1所示,請你繼續(xù)把電路補充完整.
(2)閉合開關前,應把滑動變阻器滑片調到D(C/D)端.
(3)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為6V,產生此故障的原因可能是下列情況中的B.(填寫序號)
A.小燈泡短路
B.小燈泡的燈絲斷了
C.電壓表的正、負接線柱反接
D.變阻器滑片放在最小阻值處
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,測得表所示的三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為1.444W.
實驗序號
電壓U/V2.53.03.8
電流I/A0.300.330.38
(5)小聰在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)實驗室使用的電壓表已經損壞了,于是他向老師要了一個已知阻值R0的電阻、一個開關、一個單刀雙擲開關、滑動變阻器、導線若干、電源(電源電壓未知,且大于燈泡的額定電壓).設計了只用電流表測出此燈泡的額定功率,請你幫他設計出電路圖(電路只連接一次),寫出實驗步驟和表達式.
步驟:照圖連接好電路;閉合開關S、S1與a相連,調節(jié)滑片P,使電流表示數(shù)I1=$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;保持滑動變阻器滑片的位置不變,S1與b相連,記下電流表示數(shù)I2,為干路電流
表達式:3.8V×(I2-$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小明所在的實驗小組到實驗室做“測定小燈泡的電功率”的實驗,被測小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請用筆畫線代替導線,完成如圖甲中實物電路的連接.(連線時導線不能交叉).
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于B端.(選填“A”或“B”).當閉合開關后滑動變阻器滑片在圖示位置,此時電壓表示數(shù)為2.5V,為完成實驗,滑片應向左(選填“左”或“右”)滑動.
(3)實驗中,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為1.216W.
(4)小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,但他卻操作有誤,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)為0.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.在復習電學知識時,小明在實驗室又做了“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗.實驗中,所用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω  1A”.
(1)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明按圖甲所示的電路圖正確連接了電路.閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(2)移動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象.由圖象可知:當小燈泡兩端的電壓增大時,小燈泡的電阻變大,如果小燈泡兩端的電壓為1.9V,則小燈泡的實際功率大于0.38W.
(3)在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,小明所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.他直接利用測量小燈泡電功率時所連的電路進行實驗,他把電路中的小燈泡取下,電路的其他元件連接方式不動,把四個定值電阻分別接入電路中進行探究.如果要保證電路中各元件的安全,且用四個電阻都能順利地完成實驗,則定值電阻兩端的電壓應該在2.4V-3V范圍內選擇.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.
(1)在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率,除電能表、電爐等器材外,還需要的測量工具是:秒表,測量時關閉其他用電器,只讓電爐單獨工作,需要測量的物理量有電能表表盤轉動的圈數(shù)和電爐通電時間.
(2)如圖1中木塊長度的測量值是2.48cm.
(3)如圖2所示,此時電能表的示數(shù)為1219.0kW•h.
(4)如圖3所示,已知通電螺線管兩端的磁極,則電源的左側為+極(選填“+”或“-”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小紅嘗試用圖1的電路圖,分別測兩燈泡串聯(lián)時的電功率.

(1)實驗原理:P=UI.
(2)請根據(jù)圖1的電路圖,用筆代替導線連接圖2實物圖.
(3)如圖3所示,電流表示數(shù)是0.32A,電壓表示數(shù)是1V.
(4)已知電源電壓恒為3V,小紅認為,不需要電壓表測量,也可知道燈L1兩端電壓,小紅做出此判斷的依據(jù)是串聯(lián)電路電壓的關系:U=U1+U2
(5)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),可計算出燈L1電功率P1=0.64W,燈L2電功率P2=0.32W.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小王做“測定小燈泡額定功率”實驗,現(xiàn)有電源(電壓保持不變)、待測小燈、電壓表、電流表、滑動變阻器(“50Ω  2A”、“20Ω  2A”兩種規(guī)格)、電鍵及導線若干,其中待測小燈上只有所標“0.18A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見.他連接電路,閉合電鍵,接著他移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大,電壓表示數(shù)逐漸減小,當滑片移動到中點位置附近時,小燈正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為4.4伏.他經過思考分析,在沒有更換實驗器材的情況下重新正確連接電路,并規(guī)范操作,閉合電鍵發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別為0.12安和2伏.
(1)請說明小王判斷小燈正常發(fā)光的理由:電流表的示數(shù)恰好等于0.18A;
(2)實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為50歐,電源電壓為8伏,小燈泡的額定功率為0.648瓦.

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