相關(guān)習(xí)題
 0  170168  170176  170182  170186  170192  170194  170198  170204  170206  170212  170218  170222  170224  170228  170234  170236  170242  170246  170248  170252  170254  170258  170260  170262  170263  170264  170266  170267  170268  170270  170272  170276  170278  170282  170284  170288  170294  170296  170302  170306  170308  170312  170318  170324  170326  170332  170336  170338  170344  170348  170354  170362  235360 

科目: 來源: 題型:填空題

14.一節(jié)新干電池的電壓是1.5V;如圖所示電壓表示數(shù)為12.5V.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:如圖所示,此時(shí)光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則當(dāng)凸透鏡位置固定不動,燭焰位于光具座上15.0cm刻度處時(shí),移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、放大的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),該原理可應(yīng)用于投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓恒為6V.

(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完接,要求滑片P左移使滑動變阻器接入電路的阻值變。
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器連入電路.
(3)小敏同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)(如圖乙)為0.34A,則小燈泡的額定功率是1.292W.
(5)小敏通過移動滑動變阻器的滑片P,記下此時(shí)電壓表和電流表的多組對應(yīng)示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會隨溫度變化.
(6)為探究電壓一定時(shí),流經(jīng)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,小敏將電壓表量程更換為0~3V,且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻,記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù).在該過程中,滑動變阻器除了保護(hù)電路,還有一個作用是改變電路中的電流,使R兩端的電壓不變,測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);若實(shí)驗(yàn)時(shí)小敏在更換定值電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程,則她操作中的錯誤可能是滑動變阻器的滑片未移到阻值最大端.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.(1)某同學(xué)利用圖甲裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律:
①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)燭焰位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(填“正立”或“倒立”)的像,此所成的像與投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)所成的像性質(zhì)類似.

(2)小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖乙.發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象.小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃.根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論.針對小紅的質(zhì)疑,小林思考后設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將加入適量水的燒杯網(wǎng)定在鐵架臺上,用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至水沸騰
②對固體碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣,而未出現(xiàn)液態(tài)碘.
請回答:
(a)小林的實(shí)驗(yàn)表明,碘在升華過程需吸熱(選填“吸熱”或“放熱”);
(b)用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn),除了可讓加熱溫度低于碘的熔點(diǎn)外,還有:受熱均勻.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm.
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑.
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm 時(shí),有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中物距u應(yīng)滿足u>2f.
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的前方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是換用焦距更大的凸透鏡.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)淪.請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)
序號
物距
u/cm
像距
v/cm
像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7倒立、縮小的實(shí)像
32020倒立、等大的實(shí)像
415?倒立、放大的實(shí)像
55正立、放大的虛像
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該透鏡的焦距為10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)序號4的相距為30cm.
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到淸晰的像.光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.淮安市開明中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、縮。ǚ糯/等大/縮。、實(shí)像(實(shí)像/虛像),生活中成像原理與之相似的是照相機(jī)(投影儀/照相機(jī)/放大鏡).
(2)只將蠟燭和光屏對調(diào)位置,能(能/不能)在光屏上成清晰的像.
(3)若將透鏡用白紙遮住一半,則在光屏上成像的亮度將變暗(不變/變亮/變暗).
(4)上午第二課下課后,小組同學(xué)將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),則這個亮點(diǎn)是B(A.凸透鏡的焦點(diǎn),B.太陽的像,C.凸透鏡的影子).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是:蠟燭在一倍焦距之內(nèi)(或光屏與凸透鏡之間的距離太。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系:
過程
方法
如圖,改變鋼尺露出桌面的長度,注意聽振動發(fā)出聲音有何不同.此時(shí),應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同.
結(jié)論物體振動的頻率越快,音調(diào)越高.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程
步驟
①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度.
②把蠟燭依次放在u>2f、f<u<2f的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
③把蠟燭放在u<f的位置,在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正.
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應(yīng)用
倒正縮放實(shí)虛
倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
倒立放大實(shí)像 
 放大虛像放大鏡
(3)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
數(shù)據(jù)
表格
時(shí)間/min012345678
溫度/℃707682899498989898
數(shù)據(jù)
分析
將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),
并用平滑的曲線連接起來,
畫出水沸騰過程溫度隨
時(shí)間的變化圖象.
結(jié)論由圖象可知,水沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度保持在98℃不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案