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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.利用某機(jī)械工作時(shí),動(dòng)力做的功是400J,其中額外功是100J,動(dòng)力做的有用功是300J,機(jī)械效率是75%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪和若干繩子,若每段繩子能承受的最大拉力是60N,每個(gè)滑輪重24N,現(xiàn)有240N的物體,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)裝配圖才能提起重物.(不計(jì)繩重和摩擦)要求:先寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程后畫(huà)圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.一汽車重20000N,受到的阻力是車重的$\frac{1}{20}$,當(dāng)汽車以30m/s的速度行駛時(shí)汽車的功率是多大?當(dāng)該汽車以同樣的功率爬坡時(shí),將速度降為10m/s,這時(shí)該汽車的牽引力為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.某同學(xué)用如圖所示的滑輪組提升一重物,不計(jì)摩擦和繩重,當(dāng)他用250N的力在10s內(nèi)將重為400N的物體豎直向上勻速提起2m時(shí),求:
(1)拉力做功多少J?
(2)拉力做功的功率多大?
(3)若不用滑輪組直接提上去需做多少功?
(4)若用這個(gè)滑輪組提起500N的物體,則拉力又是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示.斜面長(zhǎng)1m,高0.2m.將10N重的物體A從斜面底端勻速拉到斜面頂端,需要用平行于斜面的力2.5N.求:
(1)重物上升過(guò)程中拉力做了多少功;
(2)克服重力做了多少功.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)量人上樓時(shí)的功率活動(dòng)”中:
(1)原理是P=$\frac{W}{t}$.
(2)需測(cè)量的物理量有:人的質(zhì)量m、樓梯的高度h、上樓所用的時(shí)間t.
(3)所需的測(cè)量工具有:磅秤、卷尺、秒表.
(4)功率的表達(dá)式:P=$\frac{mgh}{t}$.
(5)在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是D.
①用相同的時(shí)間爬桿,測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大;
②都爬到桿頂,測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間,即可比較功率大。
③爬桿后,測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度,算出功率進(jìn)行比較.
A.只有①B.①②C.①③D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,用簡(jiǎn)單機(jī)械使重力都為180牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重,若OB=2OA.
(1)F1、F2、F3從大到小的順序?yàn)镕2、F1、F3;
(2)圖乙中F2的大小為360N;
(3)利用圖丙的機(jī)械,小科把此物體勻速提高2m,用時(shí)10s,則拉力F3的功率為36W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.一輛汽車陷入泥濘之中,請(qǐng)你根據(jù)圖中裝置,運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),用最小的力將它拉出來(lái).已知車重6×104N,地面的阻力為車重的$\frac{1}{4}$,如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,則需要的拉力至少多大?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程并畫(huà)出滑輪組的繞法.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小聰放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊,他用這個(gè)秤稱出1kg黃豆,則這些黃豆的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)( 。
A.小于1 kgB.大于1 kgC.等于1 kgD.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.用腳踢足球,腳是施力物體,也一定是受力物體
B.用手向墻壁里按圖釘,墻所受壓力的施力物體是手
C.磁鐵具有磁力
D.推出手的鉛球不受力

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同步練習(xí)冊(cè)答案