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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.在臨沂電視塔附近與濱河北路連接處的水下隧道總長(zhǎng)3.84km,是山東首個(gè)河底隧道,如圖所示.一輛轎車以38.4km/h的速度勻速通過(guò)隧道,需要6min,司機(jī)看到隧道兩旁的燈往后退,這是以汽車汽車為參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有五位同學(xué)用分度值為毫米刻度尺測(cè)量同一本物理課本的寬度,測(cè)量值分別為18.52cm,18.51cm,23.80cm,18.49cm,18.50cm,你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近真實(shí)值的是(  )
A.19.564cmB.19.56cmC.18.505cmD.18.51cm

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一.下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是(  )
A.上課鈴聲的長(zhǎng)度約5minB.課桌的高度約80cm
C.人步行的速度約為10m/sD.上一節(jié)課的時(shí)間為500s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動(dòng)座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.以觀眾為參照物,座椅是運(yùn)動(dòng)的B.以座椅為參照物,地面是靜止的
C.以地面為參照物,觀眾是靜止的D.以座椅為參照物,觀眾是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表為泰城居民使用DD快車的一次乘車車費(fèi)詳情.
項(xiàng)目收費(fèi)
里程(10.6km)10.5元
時(shí)長(zhǎng)費(fèi)(27min)9.8元
遠(yuǎn)途費(fèi)1.8元
優(yōu)惠券折扣4元
微信支付18.1元
問(wèn):
(1)DD快車的全程平均速度是多少?(結(jié)果精確到0.1)
(2)乘客本次乘車實(shí)際支付多少錢?請(qǐng)你寫出一條減少費(fèi)用的建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在古裝宮廷劇中我們經(jīng)常看到這樣的情景:炎炎夏日,宮內(nèi)小主們?yōu)楸苁罱禍匾谖輧?nèi)放置冰塊、地面要灑水,侍女要扇扇子.請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋.并寫出物態(tài)變化和吸放熱情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,國(guó)慶期間市民騎雙人自行車環(huán)天平湖游玩,以樹木為參照物,游客是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);若騎行2.7km路程,用了0.5小時(shí),則平均速度為1.5m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一般情況下,聲音在固體中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C.彈奏吉他時(shí),在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度
D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)探究:

(1)小明將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)F (如圖甲所示),由此說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距為f=10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),為了使像成在光屏的中心首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度.
(3)小明用如圖乙所示的婼燭做實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭和透鏡的位置固定后,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上的像如圖丙所示,在不移動(dòng)光屏和透鏡的情況下,應(yīng)將蠟燭向下(“上”或“下”)移動(dòng)即可使像成在光屏中間.
(4)將蠟燭放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮。ā胺糯蟆薄ⅰ翱s小”或“等大”)的實(shí)像,請(qǐng)舉出一種生活中應(yīng)用這一成橡規(guī)律的光學(xué)器件照相機(jī).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(2)在玻璃板后面放一支與A完全相間的未點(diǎn)燃的蠟燭B,這樣做的目的是探究物像的大小的關(guān)系.由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為:像和物體的大小相等.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):表格中空缺處的數(shù)據(jù)應(yīng)為15.0,實(shí)驗(yàn)表明,像到平面鏡的距離等于(選議案“大于”“小于”或“等于”)物體到平面鏡的距離.
物體到平面鏡的距離(物距)/cm像到平面鏡的距離(像距)/cm
第一次12.012.0
第二次15.0
(4)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃,通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)表明:平面鏡所成的像是虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).
(5)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像將遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板,且像的大小將不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(6)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保待A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行上還述作.

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同步練習(xí)冊(cè)答案