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科目: 來源: 題型:填空題

4.在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是乙圖所示的演示實驗;丙圖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.為了降低汽缸體溫度,汽缸外有一個水箱體,選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容較大的緣故.一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),柴油機完成80個沖程;對外做功20次.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P自a向b移動的過程中( 。
A.小燈泡亮度變暗
B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
D.電路消耗的總功率變大

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科目: 來源: 題型:計算題

2.山地自行車比賽項目將在濟寧市萬紫千紅度假村舉行,體重為60kg的運動員李偉參加了小組選拔賽.如圖中的山地自行車為比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:(g=10/kg)
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
(1)求碳纖維車架的密度.
(2)計算比賽中的山地自行車對水平地面的壓強.
(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行時所做的功.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.【實驗名稱】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
【實驗器材】電壓表(0~3V,0~15V);電流表(0~0.6A,0~3A);滑動變阻器A(0~10Ω);阻值為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個;兩節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
【設(shè)計實驗與進行實驗】
(1)同學(xué)們設(shè)計了如(1)圖所示甲、乙、丙三個電路.
①經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是燈泡的電阻會隨著溫度的變化而變化.
②為探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖丙所示的電路.
(2)根據(jù)設(shè)計的電路圖進行電路連接,小明在連線時還有部分線沒有完成,請你將(2)圖中的實物電路連接完整(要求閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的電阻最大).
(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),請讀出(3)圖中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處.
表(一)
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.050.10.150.2
【分析與論證】
根據(jù)上面數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,電流與電壓成正比關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在研究凸透鏡成實像的規(guī)律時,甲組同學(xué)安裝的器材如甲圖所示,他們在實驗中只能在光屏上看到一個殘缺的像,造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰中心、光屏中心、凸透鏡中心不在同一高度.乙組同學(xué)安裝的器材如乙圖所示,光屏上得到了一個清晰的像.在不改變燭焰和光屏位置的前提下,當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時,光屏上再次出現(xiàn)一個燭焰的像.他們是把凸透鏡向右 (選填“左”、“右”)移動到該位置的,新出現(xiàn)的像是縮小 (選填“縮小”、“放大”)的實(選填“實”、“虛”)像.過一段時間后,蠟燭變短了,為了能在光屏上呈現(xiàn)完整的像,此時光屏要向上移動(選填“上”、“下”).

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.光控開關(guān),夜晚自動閉臺,白天斷開;聲控開關(guān),有聲音時自動閉合,安靜時斷開.請把圖連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路.

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.請畫出圖中動力F1的力臂L1和20N的物體所受重力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.人體是一個非常奇妙的系統(tǒng),請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字:
(1)成年人的心臟泵血的功率相當(dāng)于一盞小燈泡,大約為5W;
(2)一個正常的成年人身體所含的鐵元素相當(dāng)于一枚鐵釘,即5g;
(3)一個強有力的噴嚏所噴出的微粒射速是162km/h,即45m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.有的航天器發(fā)動機用氫做燃料,這是因為氫的熱值很大.燃燒1m3煤氣大約能放出熱量3.9×107J,某市管道煤氣收費標(biāo)準(zhǔn)為0.87元/m3,有一戶人家在一個月內(nèi)燃燒煤氣共放出1.17×109J熱量,那么共消耗了30m3的煤氣,這個月應(yīng)該交煤氣費26.1元.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.在圖中,甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識,圖甲表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖乙人能將飲料吸到嘴中,是利用了大氣壓的作用,在真空中,這樣不能(選填“能”或“不能”)把飲料吸上來.

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同步練習(xí)冊答案