科目： 來源： 題型：計算題

18．在如圖所示的電路中，電源電壓為12V，滑動變阻器R的最大阻值是50Ω，電阻R₁的阻值為10Ω．當變阻器的滑片P從a端滑向b端時，電流表和電壓表各自的示數變化范圍是什么？

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．在研究杠桿平衡條件的實驗中，某同學在已經調節(jié)好的杠桿兩端掛上了若干個質量相等的鉤碼．如圖1所示，它接下來的操作應該是應將右邊鉤碼向右調節(jié)，使杠桿水平位置平衡；實驗中，總是讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂，如圖2所示溫度計的示數是9℃，該數時溫度計玻璃泡不能（選填“能”或“不能”）離開被測物體．

科目： 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，不計繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦阻力，用200牛的豎直向上拉力F通過滑輪托著重為380牛的物體A做豎直向上移動，物體A運動時s-t圖象如圖所示．求：
（1）物體A運動時的速度v；
（2）滑輪所受重力的大小G_滑；
（3）物體A運動10秒，拉力F所做的功W和功率P．

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：作圖題

13．在圖中，輕質杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F₂的力臂l₂和力F₁．

科目： 來源： 題型：作圖題

12．重6牛的小球A掛著不動，用力的圖示法在圖中畫出小球受到的拉力F．

科目： 來源： 題型：解答題

11．為了探究做功與物體內能變化的關系，某小組同學利用氣壓式噴霧器、數字式溫度計、小葉輪等進行實驗．實驗中，他們先關閉噴嘴處的閥門，接著手壓活塞快速打氣，然后打開噴嘴處的閥門，迅速放出壺內一部分氣體，并用溫度計測出噴霧器內部的氣體溫度（物體溫度升高內能增大），研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示．請仔細觀察圖中的操作和測量結果．然后歸納得出初步結論．
①比較（a）和（b）兩圖可知：外界對氣體做功，氣體內能增加；
②比較圖b和（c）兩圖可知：外界對氣體做功，氣體內能減小．

科目： 來源： 題型：填空題

10．杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài)時，我們稱杠桿是處于平衡狀態(tài)．如圖所示的是懸掛于墻壁上的書架（支點在O點處），若保持AO的水平位置和書的位置都不變，僅將繩子與墻的連接點P的位置下移一點，則拉力F₁的大小將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

科目： 來源： 題型：填空題

9．小徐在體育課上練習上籃動作的情景如圖所示．在籃球被投出后的上升過程中，球的動能減小，重力勢能增大，慣性不變（均選填“增大”、“減小”或“不變”），碰到籃板后籃球會彈回，這是因為籃板作用在籃球上的力改變了它的運動狀態(tài)．