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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在“測(cè)液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表(量筒要考慮質(zhì)量).問(wèn):
  第一次第二次 
 液體和量筒的總質(zhì)量為(克) 22 38
 液體的體積(厘米3 1535 
(1)該液體的密度是多少千克/米3?
(2)量筒的質(zhì)量是多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖所示.一根彈性橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺(tái),當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí),橡皮繩剛好被伸直,C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn),B點(diǎn)是AC段的中點(diǎn),也是人靜止時(shí)所處的位置.對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過(guò)程中(不考慮空氣阻力),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.游戲者的動(dòng)能一直在增加
B.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí),動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化彈性勢(shì)能
C.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),游戲者的動(dòng)能增加到最大值
D.游戲者到達(dá)A點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.小芳在長(zhǎng)為884m的空心金屬管的一端敲擊一下,在另一端的小剛先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15℃)
一些介質(zhì)中的聲速v(m•s-1
空氣(0)3313230
空氣(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常溫)15005200

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.    
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖甲所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:
讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與液柱上表面保持相平.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95,你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過(guò)程中,吸熱,但溫度保持不變.
時(shí)間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)小宇同學(xué)在加熱過(guò)程中,看到有一段時(shí)間從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了(如圖乙),這是水沸騰前(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的現(xiàn)象.這些氣泡里也含有一些水蒸氣,隨著氣泡的消失氣泡里的水蒸氣去哪里了?液化(請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和秒表“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:“時(shí):分:秒”.

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量時(shí)間(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖示將表格中缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并計(jì)算甲至丙的平均速度是0.15m/s.
 甲至乙 乙至丙 甲至丙 
路程 s1=26cms2=64cm s3=90cm 
時(shí)間 t1=2s t2=4st3=6s 
(4)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)s1的平均速度為v1,通過(guò)s2的平均速度為v2,通過(guò)s3的平均速度為v3,那么v1、v2、v3的大小關(guān)系是v2>v3>v1
(4)要使小車(chē)的平均速度增大,采用的方法有增大斜面的角度(寫(xiě)出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列兩個(gè)物體,可以認(rèn)為是保持相對(duì)靜止的是( 。
A.地球和太陽(yáng)
B.人走路時(shí)左腳和右腳
C.火箭發(fā)射離開(kāi)地面時(shí),火箭和被其運(yùn)載的衛(wèi)星
D.人造地球同步衛(wèi)星和太陽(yáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.圖(a)中刻度尺的分度值為1mm,物體A的長(zhǎng)度是1.30cm.任真同學(xué)騎車(chē)時(shí)用停表測(cè)量時(shí)間如圖(b)所示,時(shí)間為337.5s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.去年11月,“中國(guó)探月工程科普宣傳周”在深圳體育中心亮相,展廳展出了“長(zhǎng)征三號(hào)”系列火箭、玉兔號(hào)月球車(chē)等模型.
(1)圖中為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的情形,請(qǐng)你說(shuō)出此刻,火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”形成發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化有汽化和液化.
(2)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化,所以火箭必須由熔點(diǎn)高(選填“高”或“低”)的材料制成,同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù).
(3)運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用壓縮體積的方法使它們液化的.
(4)地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控,你認(rèn)為它是超聲波嗎?不是( 填“是”或“不是”),你的理由是聲音不能在真空中傳播.
(5)若向月球發(fā)射激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s,則地球和月球間距離3.84×108m.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小紅和小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是秒表.
(2)指出圖A操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤之處:①讀數(shù)時(shí),視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;②溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底.
(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
時(shí)間/min891011121314
溫度/℃96979899959999
你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水吸熱但溫度保持不變.
改正數(shù)據(jù)后,根據(jù)數(shù)據(jù)判定當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”、“小于”).
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升的不同情況,圖甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,
則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同.
(6)本次實(shí)驗(yàn)不能使用酒精溫度計(jì).(選填“水銀”、“煤油”或“酒精”).(水銀的沸點(diǎn)為357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和停表“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖,圖中顯示它們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:“時(shí):分:秒”.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表.
甲至乙乙至丙甲至丙
路程   s1=s2=64.0cms3=90.0cm
時(shí)間   t1=2s   t2=   t3=6s
(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:方法1:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$;方法2:v3=($\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$+$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$)÷2.以上兩種方法正確的是方法1(填“方法1”或“方法2).甲至丙的平均速度是0.15m/s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車(chē)全程不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)要使小車(chē)的平均速度減小,可采用的方法有增大斜面角度(寫(xiě)出一種即可)
(5)為測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中乙丙的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從乙點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)丙點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中乙丙的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,并不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間.

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