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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過了一會兒,兩電表的示數(shù)都突然變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是( 。
A.電阻R斷路B.電阻R短路C.燈L斷路D.燈L短路

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科目: 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的一些說法中正確的是( 。
A.被舉高的物體具有的能量叫重力勢能
B.蓄電池放電時是把化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.物體的動能與物體的重力和速度有關(guān)
D.動能和勢能在轉(zhuǎn)化時機械能總保持守恒

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.2016年8月里約奧運會女子雙人三米板決賽中,我國選手吳敏霞、施廷懋以總分345.60獲得女子雙人3米板冠軍.如圖所示的是她們比賽時的場景,說她們同步,是指(  )
A.她們相對于跳臺始終是靜止的B.吳敏霞相對于施廷懋始終是靜止的
C.施廷懋相對于吳敏霞始終是運動的D.她們相對于水面始終是靜止的

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科目: 來源: 題型:解答題

13.人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等,江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時,江濤測得太陽能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問:
(1)1h內(nèi)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量的70%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3
(3)請你分別說說使用太陽能的一個優(yōu)點和一個不足之處.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是小紅連接的電路實物圖.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài).
(2)實驗中,電流表測量的是通過甲和乙(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)燈的電流.
(3)如果用電流表測量通過乙燈的電流,請你幫他在電路中移動一根導(dǎo)線完成電路練連接,(在需要移動的導(dǎo)線畫上“×”,并畫出移動后的導(dǎo)線),同時思考電流表的量程不需要(選填“需要”或“不需要”)改變.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小夢同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中
實驗
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m
繩端的
拉力/N
繩端移動的
距離/m
機械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)將表格補充完整.
(3)分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知,有用功W1有 <W2有,滑輪組的機械效率η1<η2(以上兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用增加被提升物重的方法來提高滑輪組的機械效率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.(1)電流表的示數(shù)如圖甲所示,此時電流表的示數(shù)為0.12A.
(2)如圖乙所示的是用來檢驗物體是否帶電的驗電器,它的工作原理是同種電荷相互排斥.
(3)小強同學在使用電流表和電壓表時,操作過程正確,兩表的連接和示數(shù)如圖丙所示,你認為在實驗中可以改進的地方是電流表改用小量程;請你說出這樣改進的目的是減小測量時的誤差.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活.小芳家的太陽能熱水器安裝在離地面10m處,水箱容積是200?L.小芳進行了一次觀察活動:某天早上她給熱水器水箱送滿水,“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃.然后中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為60℃.求:[ρ=1.0×103kg/m3、c=4.2×103J/(kg•℃)、g取10N/kg]
(1)從地面往水箱注滿水,克服水的重力所做的功;
(2)水箱中水吸收的熱量;
(3)若水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供,需要燃燒煤氣4?m3,則煤氣灶的效率為多少?(煤氣的熱值為q煤氣=1.8×107J/m3,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)均為6V,由此可見,可能存在L1斷路或L2短路的電路故障.(均選填“短路”或“斷路”)

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科目: 來源: 題型:計算題

7.用聲納探測海底深度時,聲納發(fā)出聲波信號后4.6秒收到發(fā)射回的信號,估計該海底的深度是多少?已知聲音在海水中速度為1500m/s.

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同步練習冊答案