科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雨滴落在地面上會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 | |
C. | 學校附近禁止鳴喇叭,是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲 | |
D. | 用聲吶探測海底深度,是因為超聲波比次聲波在水中的傳播快 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體內(nèi)能一定大 | |
B. | 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 | |
C. | 1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同 | |
D. | 物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用鋁合金材料制作告訴列車車體,是因為它的密度大,行駛時更穩(wěn)重 | |
B. | 拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭,常選用密度大的材料做道具,更逼真、形象 | |
C. | 可以裝下1kg酒精的瓶子一定可以裝下1kg的水(ρ水>ρ酒精) | |
D. | “鐵比棉花重”是指鐵的質(zhì)量比棉花的大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)名稱 | 水 | 煤油 | 水銀 | 酒精 | 冰 | 銅 | 鋁 |
密度kg/m3 | 1.0×103 | 0.8×103 | 13.6×103 | 0.8×103 | 0.9×103 | 8.9×103 | 2.7×103 |
A. | 同種物質(zhì)的密度和狀態(tài)有關 | |
B. | 不同物質(zhì)的密度可能相同 | |
C. | 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大 | |
D. | 相同質(zhì)量的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 看到水中的“魚”是光的反射現(xiàn)象 | B. | 看到水中的“鳥”是光的折射現(xiàn)象 | ||
C. | 看到水中的“魚”和“鳥”都是虛像 | D. | 看到水中的“魚”和“鳥”都是實際像 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)試管中的水量可以吹出不同音色的聲音 | |
B. | 將真空罩抽成真空可用來探究“聲音傳播需要介質(zhì)” | |
C. | 將直尺伸出桌面可用來探究“音調(diào)或響度和哪些因素有關” | |
D. | 倒車雷達根據(jù)回聲現(xiàn)象來辨別汽車到障礙物的距離 |
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