6．如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值是30Ω，電阻R₂的阻值是20Ω，如果通過R₁的電流是0.2A．求：
（1）電源電壓；
（2）通過電阻R₂的電流；
（3）電路的總電流．

5．實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、定值電阻、電阻箱、各一個，開關(guān)兩個，已凋零的電流表一塊，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R₁與R₂串聯(lián)時，如果R₂的阻值保持不變，則電阻R₁與R₂串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R₁的關(guān)系為R=R₁+b（b為常量）”．
（1）本實驗改變自變量的方法是調(diào)節(jié)電阻箱；
（2）畫出實驗電路圖；
（3）寫出第一次實驗的實驗步驟；
（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

4．根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：在電壓的條件下，I=$\frac{6A•Ω}{R}$．

U/V	6	6	6	6	6	6
R/Ω	10	12	15	20	30	60
I/A	0.6	0.5	0.4	0.3	0.2	0.1

3．如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”時，選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是定值電阻的阻值不變，而燈泡的電阻與溫度有關(guān)；；
（2）本次實驗中滑動變阻器的作用是控制定值電阻的電壓不變；
（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步驟進行實驗：
①將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)I，斷開開關(guān)S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為3V，記下電流表的示數(shù)I，斷開開關(guān)S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)大于3V，實驗無法進行下去．請寫出一種解決問題的方法換用最大阻值較大的滑動變阻器（或換用電壓較低的電源）．

2．實驗室提供了如下器材：一個待測的阻值未知的定值電阻R_x（阻值在5Ω～10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個，量程為0～0.6A和0～3A的電流表一塊，量程為0～3V和0～15V的電壓表一塊，阻值為0～10Ω的滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
（1）實驗原理為R=$\frac{U}{I}$．
（2）要求實驗中能進行多次測量取平均值，以減小測量的誤差．請在圖1虛線框內(nèi)畫出用所給器材測量R_x電阻值的實驗電路圖．
（3）實驗中電壓表應(yīng)選擇0～3V的量程．
（4）當電阻兩端電壓為3V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則定值電阻的阻值為10Ω．

1．如圖所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉．把活塞迅速壓下，可以看到的現(xiàn)象是硝化棉燃燒．這是由于做功使管內(nèi)空氣（選填“空氣”或“硝化棉”）的內(nèi)能增加所致．

20．（1）如圖1所示電壓表的示數(shù)是2.5V．
（2）如圖2所示電阻箱的讀數(shù)是2010Ω．

19．現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測控，測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度．如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R₀置于細菌培養(yǎng)箱內(nèi)，其余部分置于箱外．這樣既可以通過電流表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度，又可以通過電壓表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度．已知該電路中電源電壓是12V，定值電阻R的阻值是200Ω．熱敏電阻R₀的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．已知電流表量程是0～30mA，電壓表量程是0～8V，則此電路能測量的最高溫度為60℃．

18．滑動變阻器上標有“50Ω，1A”，其中“50Ω”表示此滑動變阻器的最大阻值是50Ω（或此滑動變阻器的阻值調(diào)節(jié)范圍是0～50Ω）．

17．經(jīng)驗證明：通常情況下，不高于36V的電壓對人體是安全的．