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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組設計圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
①閉合開關S前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至右端.
②閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡正常工作時的電流為0.3A,它的額定功率為1.14W.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.圖中刻度尺的讀數(shù)是3.00cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.圖1中電流表讀數(shù)是0.48A;圖2中天平的讀數(shù)是62.4g.圖3中溫度計的示數(shù)是-3℃.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.一個標有“220V 40W”的燈泡,接到照明電路上,求:
(1)燈絲的電阻是多大?
(2)若耗電1千瓦時,用電時間多少小時?
(3)若電源電壓變成240伏特時,要使燈泡仍能正常發(fā)光,必須怎樣接入一個阻值多大的電阻?并畫出設計電路圖(假設燈泡電阻不隨溫度變化)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.測量一只標有“2.5V”的小燈泡的電功率.

(1)它是用電壓表測出燈泡兩端的電壓,用電流表測出通過燈泡的電流,然后再根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$求出燈泡的電阻.為了使測出的電阻準確些,我們要采用多次測量求平均值的方法,因此實驗中為了方便地改變燈泡兩端的電壓和通過它的電流,我們還需要串聯(lián)滑動變阻器.
(2)請在圖2框內(nèi)畫出與圖1實物相對應的電路圖
(3)在實驗過程中,連接電路時開關應斷開,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處.
(4)閉合開關后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:滑動變阻器接人電路的阻值太大,電流過小,小燈泡的實際功率較小,沒有達到發(fā)光功率.經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)等于2.5V.
(5)實驗中,電表的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡兩端的電壓為2.5V,通過小燈泡的電流為0.24A,小燈泡的實際功率為0.0576W.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.列舉生活中利用電流熱效應的實例;列舉2個生產(chǎn)和生活中為防止電流熱效應產(chǎn)生危害而采取的措施.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.一只電度表表盤標有3000R/kW•h,指表盤轉動3000轉消耗的電能為1kW•h,如果是一盞燈單獨使用,表盤轉動30轉,用時3分鐘,電燈的功率是200瓦.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.焦炭的熱值是3.0×107J/kg,指1Kg的焦炭完全燃燒后放出的熱量是3.0×107J,那么5.0kg焦炭能夠放出1.5×108 焦的熱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.海烈日炎炎的夏季,中午海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻非常涼爽,這是因為水的比熱容大于 (選填“大于”、“等于”或“小于”)沙子的比熱容.冬天天氣冷時我們喜歡通過搓手來取暖,這是用做功 的方式增加手的內(nèi)能.另一種改變物體內(nèi)能的方法是熱傳遞.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.新裝修房屋 到處彌漫著剌鼻的味道,這是擴散現(xiàn)象,說明了分子不停的做無規(guī)則運動.

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同步練習冊答案