相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

15.某校師生自制了一臺電烤箱,銘牌如下表所示,電路圖如圖所示.已知電烤箱的電阻絲通過5A的電流時,每分鐘可產(chǎn)生6.6×104J的熱量.
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定
功率
高溫檔1100W
低溫檔440W
電源頻率50HZ
試通過計算,分析解決如下問題:
(1)此時電烤箱是在什么檔位工作;
(2)此時電烤箱的工作電壓多少?電烤箱是否正常工作?
(3)此時電烤箱的電阻是多少?開關(guān)S處于閉合還是斷開狀態(tài)?

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科目: 來源: 題型:計算題

14.新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊的高科技成果.其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強為多少(不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量)
(2)在這次水上演習(xí)中,戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×104Pa,則該處的深度為多少?
(3)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能,在一次水上演習(xí)中,戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小紅和李強各自用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實驗器材,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標有“2.5V”字樣.

(1)根據(jù)圖甲,請在答題卡實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉).
(2)小紅在正確連接電路閉合外關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是B.
A.燈泡短路    B.燈泡斷路    C.電壓表短路    D.電流表斷路
(3)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行了初步處理,如表和圖丙所示.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
分析李強同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為10Ω.
綜合兩位同學(xué)的測量結(jié)果可知;該型號小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為10Ω.
小紅三次實驗得出的電阻值都不同,原因是燈絲電阻受溫度的影響.
(4)該實驗電路還能測量小燈泡的電功率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時,做了如圖所示的實驗.

(1)請將表格內(nèi)容填寫完整.
(2)由實驗數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與液體密度有關(guān)系.
次數(shù)1234
G/N3.653.603.50
F/N00.350.50
(3)實驗中他控制排開的體積,變化了液體密度.這樣的方法叫控制變量法,它是解決復(fù)雜問題的一種有效方法,在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用.
①下面四個研究實例中,采取控制變量法的是C(填寫選項前的字母).
A.用水流的形成類比電流的形成
B.研究磁場時,用磁感線描述空間磁場的分布情況
C.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
D.利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
②在探究影響浮力大小因素的活動中,小明同學(xué)提出了一個猜想:浮力的大小與物體的重力大小有關(guān).并做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計、水和鹽水,測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于鐵塊的重力大小不變,而鐵塊所受的浮力大小不等,所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
小明同學(xué)的實驗方法是不正確的,請具體指出他的錯誤是:研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變.
小王同學(xué)做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計和水,測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等,而它們受到的浮力大小相等,所以浮力大小與重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
請你評判一下:小王同學(xué)的實驗方法是正確(填“正確”或“錯誤”)的.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.一個重100N的物體在水平拉力作用下以5m/s的速度在水平地面上勻速前進了5s,拉力撤銷后,物體由于慣性又前進了10m.若拉力做的功為500J,則拉力的大小為20,重力做功0J.拉力撤銷后,物體由于慣性又前進了10m,其機械能減。

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科目: 來源: 題型:填空題

10.小林打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣放出(填“吸收”或“放出”)熱量.如果把吃剩的飯菜直接放進冷藏室,食物之間往往相互“串味”,使食物失去原有的口味,因此,通常也需要用保鮮膜封裝,這里的“串味”是因為食物之間發(fā)生了分子的擴散現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后請判斷下面的結(jié)論,其中正確的是(  )
物質(zhì)密度(Kg.m-3物質(zhì)密度( Kg.m-3
純水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水銀13.6×10311.3×103
A.固體的密度都比液體的大
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同
C.不同的物質(zhì),密度一定不同
D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小

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科目: 來源: 題型:計算題

8.為給臨時的工地照明,施工部門必須用較長的電線輸電.接一盞“220V 100W”的電燈L時,測得電燈兩端實際電壓僅為176V.若電源電壓為220V,電線的總電阻為R,等效電路如圖所示.則:
(1)導(dǎo)線的總電阻R是多大?
(2)若用一只“220V 200W”的燈泡代替原來的電燈L,則“220V 200W”燈泡在15min消耗的電能是多少J?

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科目: 來源: 題型:計算題

7.肖紅同學(xué)參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試時,身體形態(tài)的考試項目中身高為160cm、體重51kg,身體素質(zhì)考試項目中選擇了800米跑、立定跳遠、和1分鐘仰臥起坐三項.求:(g=10N/kg)
(1)肖紅跑800m的成績時3min20s,若她受到平均阻力約為120N,她跑步時的功率約為多大?
(2)肖紅的每只鞋底的面積約為150cm2,她立定跳遠時,起跳前對地面的壓強約為多大?
(3)在仰臥起坐測試中,她的上半身相當(dāng)于一個杠桿,若在她每次起身過程中所用力的力臂不變,則她所用力的大小如何變化?為什么?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實物圖.
(1)請把實物圖連線補充完整.
(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,燈泡不亮,原因可能是A(填字母).
A.電池較舊,電壓不足   B.電流表短路  C.滑動變阻器短路
(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):
次數(shù)123
電壓/V1.02.02.5
電流/A0.250.400.48
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常工作時的電阻為5.2Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約150Ω).他用電阻絲替換了燈泡,不改變其他電路元件的連接方式,也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.
實驗步驟:將滑動變阻器滑到最大位置,讀出電壓表的示數(shù)U1;將滑動變阻器滑到最小位置,讀出電壓表的示數(shù)U2
表達式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0

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同步練習(xí)冊答案