4．如圖所示電路中兩個(gè)燈泡是并聯(lián)．A₂是測(cè)量干路的電流，圖中a、b、c三點(diǎn)的電流的關(guān)系是I_a=I_b+I_c．

3．天平
（1）將天平放在水平臺(tái)上后，如果天平的指針向右偏，則應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁上的螺母向左移動(dòng)．若無(wú)論怎么調(diào)節(jié)，指針總是右偏，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是游碼不在標(biāo)尺的零刻線處．
（2）用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有：
A．托盤(pán)天平放在水平桌面上
B．當(dāng)指針向右偏時(shí)，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)的中央
C．把游碼放在標(biāo)尺零刻線處
請(qǐng)把操作正確、合理的步驟前的字母填在空白處：ACB．
（3）用天平測(cè)物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中有1個(gè)50g、2個(gè)20g、1個(gè)10g砝碼，游碼在標(biāo)度尺上位置如圖所示，那么被測(cè)物體的質(zhì)量是101.4g．
（4）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)物體時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤(pán)中，并在左盤(pán)加52g砝碼，同時(shí)將游碼移到0.4g處，此時(shí)天平平衡．此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為C
A.52g    B.52.4g    C.51.6g    D.51.2g．

2．如圖，公路兩側(cè)的甲、乙兩條水渠由路面下傾斜涵洞相連，兩渠水面相平，涵洞中的水流方向，正確的說(shuō)法是（　�。�

	A．	由于水向低處流，涵洞中的水從乙流向甲
	B．	由于甲側(cè)面洞口在水下位置較深，壓強(qiáng)較大，涵洞中的水從甲流向乙
	C．	由于兩渠水面相平，涵洞中的水不流動(dòng)
	D．	由于甲側(cè)涵洞口的壓強(qiáng)等于乙側(cè)涵洞口的壓強(qiáng)，所以涵洞中的水不流動(dòng)

1．曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái)；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來(lái)．造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大．

10．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（電路圖符號(hào)）和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明；“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．”
（1）在右側(cè)虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

9．凸透鏡前有一個(gè)物體，經(jīng)凸透鏡折射后，在光屏上能成一個(gè)縮小的像，若物體以速度v沿垂直于主光軸的方向長(zhǎng)高．則（　�。�

	A．	像距變大		B．	像以大于v的速度長(zhǎng)高
	C．	像距不變		D．	像以小于v的速度長(zhǎng)高

8．在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的相關(guān)知識(shí)后，課外活動(dòng)小組的間學(xué)們發(fā)現(xiàn)二者結(jié)構(gòu)相似，于是在實(shí)驗(yàn)窒找到了一個(gè)帶有扇葉的小電動(dòng)機(jī)．井猜想電動(dòng)機(jī)可以直接發(fā)電，他們將電動(dòng)機(jī)和靈敏電流計(jì)串聯(lián)，如圖所示．在撥動(dòng)扇葉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若想用這些裝置繼續(xù)探究，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)能否產(chǎn)生感應(yīng)電流．

7．小剛在探究通電螺線管是否能產(chǎn)生磁場(chǎng)時(shí)，將能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的螺線管沿南某方向水平懸掛起來(lái)，圖為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，螺線管中電流方向如圖中標(biāo)示，小剛發(fā)現(xiàn)通電后，螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤．他又將電流增大，但螺線管仍然沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是小剛得出結(jié)論“通電螺線管不能產(chǎn)生磁場(chǎng)”．請(qǐng)你在不增加任何器材的情況下．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小剛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

6．體重為500N的工人利用此裝置把自己和重為100N的涂料箱拉到高處，已知?jiǎng)踊�輪重力�?0N，筐重力為130N，不計(jì)繩重及輪與軸之間的摩擦，則工人拉著繩子在勻速上升時(shí)，求：人的拉力為多少？人此時(shí)對(duì)筐的壓力為多少？

5．用鋼尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，10℃時(shí)測(cè)得的結(jié)果為l₁，52℃時(shí)測(cè)得的結(jié)果為l₂．則l₁與l₂的關(guān)系是（　�。�

A．

一樣長(zhǎng)

B．

不一樣長(zhǎng)

C．

l1＞l2

D．

l1＜l2